《思想道德修养和法律基础》学生自主学习要求.docxVIP

2015——2016学年第一学期《思想道德修养与法律基础》学生自主学习要求社会科学教学部 基础教研室 为理论教学和自主学习两部分。其中，理论讲授采用专题教学形式为16学时，综合改革自主学习为32*2学时。本课程除期末试卷外，其它教学要求均在统一印发的“邯郸学院自主学习笔记本” （填写要求见任课教师《邯郸学院学习笔记本填写要求》）上完成。学生根据教师的要求认真填写课前、课堂、课后笔记和实践教学等内容。本课程教学安排和自主学习要求如下：一、课程实施计划（因每位教师的专题名称不同，具体实施计划见任课教师的“课程实施计划”）教学内容重点、难点备注专题一：认识大学适应新生活（课程介绍）1．课程介绍。（包括课程性质、课程目标、自主学习要求等等）自主学习内容：1、课上：在笔记本上记录关于课程性质、考试要求、自主学习要求等；2、课后：自行结成10人小组，选出小组长，并告知任课教师。做本章“三基”练习题。专题一：认识大学适应新生活(大学生活变化)1．大学生活与中学生活的不同特点，及其对大学生活的适应。自主学习内容：1、课前：学委统计实践项目选择情况，并告知任课教师；2、课上：在笔记本上记录大学生活的变化及听课体会；3、课后：在笔记本上写出“大学生活规划”并做本章“三基”练习题。专题二：潜心养德树文明新风(社会主义核心价值观)1．继承和弘扬中华民族优良道德传统；2．培育和践行社会主义核心价值观。自主学习内容：1、课前：查找资料了解社会主义核心价值观的内涵；2、课上：在笔记本上记录践行社会主义核心价值观的途径和方法及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。专题二：潜心养德树文明新风(三大领域道德规范)1．个人品质、三大领域的道德规范。自主学习内容：1、课前：看教材，了解三大领域道德规范；2、课上：理性爱国的要求及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。专题三：倾心修能立法治观念(中国特色社会主义法治体系)1．法律的含义；2．中国特色社会主义法治体系；3．法律思维的特征；4．我国宪法的特征；自主学习内容：1、课前：看教材，了解中国特色社会主义法律体系；2、课上：记录宪法的含义和特征及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。专题三：倾心修能立法治观念（法律权利与法律义务）1．公民基本权利与基本义务；2．其他法律权利与法律义务；自主学习内容：1、课前：看教材，了解法律权利与法律义务；2、课上：记录公民基本权利与基本义务及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。专题四：用心践行筑人生梦想（理想信念）1. 共同理想（中国梦）、社会责任与个人理想的关系；2．实现理想的曲折性和长期性。自主学习内容：1、课前：看教材了解社会理想、中国梦；2、课上：实现理想的方法和途径及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。专题四：用心践行筑人生梦想（人生观）1. 追求高尚的人生目的；2．确立积极进取的人生态度，在实践中创造有价值的人生。3．促进自我身心和谐、人与他人、人与社会和谐、人与自然的和谐。自主学习内容：1、课前：看教材，了解三观；2、课上：科学的人生观的内涵及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。二、课程学习要求（一）课堂所需物品学生课堂需带：《思想道德修养与法律基础》教材、《思想政治理论课实践教学指导》、《邯郸学院学习笔记本》等等。（二）自主学习要求1、自主学习内容（1）学习笔记内容（“三基”练习题见基础教研室公共邮箱《“三基”练习题》）序号内容1自主学习内容：1、课上：在笔记本上记录关于课程性质、考试要求、自主学习要求等；2、课后：自行结成10人小组，选出小组长，并告知任课教师。做本章“三基”练习题。2自主学习内容：1、课前：学委统计实践项目选择情况，并告知任课教师；2、课上：在笔记本上记录大学生活的变化及听课体会；3、课后：在笔记本上写出“大学生活规划”并做本章“三基”练习题。3自主学习内容：1、课前：查找资料了解社会主义核心价值观的内涵；2、课上：在笔记本上记录践行社会主义核心价值观的途径和方法及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。4自主学习内容：1、课前：看教材，了解三大领域道德规范；2、课上：理性爱国的要求及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。5自主学习内容：1、课前：看教材，了解中国特色社会主义法律体系；2、课上：记录宪法的含义和特征及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。6自主学习内容：1、课前：看教材，了解法律权利与法律义务；2、课上：记录公民基本权利与基本义务及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。7自主学习内容：1、课前：看教材了解社会理想、中国梦；2、课上：实现理想的方法和途径及听课体会；3、课后：做本章“三基”练习题。8自主学习内容：1、课前：看教材，了解三观；2、课上：科学的人生观的内涵及听课体会；3