第9讲 语言交流障碍及增强替代技巧.pptVIP

西安工业大学生物医学工程系 第9章 语言交流障碍及增强替代方法 本章主要内容 发声器官的生理基础 发音（语言）障碍的产生 语言增强与交流替代系统 特点、功能、原理和评价 喉切除患者的语言功能恢复 手语识别 9.1 概述 人类语言及其特性 工具，法则 人类性、有声性和分节性 语言功能缺失概况 0.3-1%的学龄儿童不能说话 世界总人口中，0.2- 0.6%的人存在语言与书写障碍， 0.8-1.2%因交流障碍需要使用AAC， 美国：200万人有语言交流困难（0.9%），加拿大：20万人不能用语言表达自己的思想（0.12%） 发音系统的生理基础 肺呼出稳定的气流，并通过声带调节可产生不同的音。哪一部分出现毛病都会影响说话的质量。 语言交流链 9.2 语言交流障碍的原因 说话和语言残疾的病因 脑瘫 肌萎缩侧索硬化 脑外伤 中风 高位脊椎损伤 影响说话和语言的残疾 喉损伤：喉外伤造成不能发声，不能有效地控制肌肉活动，不能将声音合成为可理解的词汇 构音障碍 ：中枢神经或外周神经系统损伤导致参与发音的肌肉无力、缓慢或失调，以致于不能发声 失用症 ：中枢神经功能紊乱造成的外周肌肉失调，引起运动控制受限，书写困难 失语症 ：中枢神经或其它病损导致抽象信号思维障碍 失语症 运动性失语症 能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍 虽能发声，但不能构语 完全失语症：完全不能用语言表达思维活动 不完