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PAGE 山 东 省 教 学 研 究 课 题申 报 表 课题类别： 管 理 课题名称： 新课程背景下普通高中学生自主参与班级管理模式的探究 课题负责人： 孙保军 负责人所在单位 ：山东省广饶县第一中学 填表日期 2009年5月26日填 写 说 明1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写。2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、“后进生”教育研究（“后进生”教育研究，如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”； 如果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。4、文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。5、填写的内容要实事求是。6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。 课 题 名 称新课程背景下普通高中学生自主参与班级管理模式的探究课 题 类 别管理成 果 形 式论文集课 题 负 责 人 基 本 情 况负责人姓 名孙保军性 别男民 族汉出 生年 月1975.02行 政职 务专 业职 称中学一级研 究专 长素质教育研究最后学历大学最 后 学 位理学学士工 作单 位山东省广饶县第一中学办公电话手 讯地 址山东省广饶县第一中学邮 编257300邮 箱Sbj401@126.com课 题 组 成 员 基 本 情 况 姓 名 专业技术职称工 作 单 位研 究专 长在 课 题 组中 的 分 工 房臣钢中教一级山东省广饶县第一中学教育理论班级自主管理理论研究韩晓华中教二级山东省广饶县第一中学教育理论班级管理有效途径研究于洪磊中教二级山东省广饶县第一中学班主任管理学生自主管理的推进策略研究张树春中教二级山东省广饶县第一中学班主任管理学生自主管理的评价研究王海波中教一级山东省广饶县第一中学教育理论班级管理制度建设途径研究谭文新中教一级山东省广饶县第一中学教育理论班级精神文明建设途径研究安博忠中教一级山东省广饶县第一中学教育理论班级物质文明建设途径研究王安元中教一级山东省广饶县第一中学班主任管理班级行为文明建设有效途径研究许 强中教一级山东省广饶县第一中学教育理论班级文化建设途径研究商 涛中教一级山东省广饶县第一中学班主任管理班级文化建设的评价研究任明生中教一级山东省广饶县第一中学班主任管理学生自主管理的考评方案研究课 题 负 责 人 的 研 究 工 作 近 况 参加课题研究情况课题来源课 题 名 称批准时间担任分工完成时间市教科院学生良好的思维方法的培养研究1998.05副组长2001.09 发表论文出版著作情况论文或著作名称出版部门或发表报刊日 期用定比分点求交点现代中学生1994．11新课程背景下的课堂教学探索教育导刊2004．02课时训练·单元达标检测中国少儿出版社2008．01参加各种教研活动情 况多次聘任为东营市教育教学研讨主讲或教学大赛评委，数十次参加市级教育教学研讨活动。开 展教 学改 革 情 况多次承办市级课改备课研讨会，经省教研室推荐，我县还协助部分地市进行了课改培训，多次在全市课改研讨会上作典型经验介绍。对不具有高级专业技术职称课题负责人的推荐意见推荐人姓名刘希臣专业职称中教高级电话0546-6796288研究专长教育理论工作单位广饶一中邮箱grlxch@126.com推荐意见：孙保军同志教学经验丰富，管理能力较强，教育理论功底深厚，适合担任该课题负责人。推荐人签名： 刘希臣 2009年 5月 26日推荐人姓名宋福永专业职称中教高级电究专长教育理论工作单位广饶一中邮箱grysfy@126.com推荐意见：孙保军同志长期负责办公室工作，协调组织能力较强，具备组织课题实施的能力，本人认为，他担任该课题的负责人是合适的。 推荐人签名：宋福永 2009年 5月 26日对 选 题 背 景、研 究 目 标 与 意 义 的 简 述 选题背景:２００４年，山东作为全国首批试点省份正式开展高中新课程改革，新课程的变化不只是表现在换了一批新教材上，而是将高中生的培养目标定位在更加“社会化、素质化、个性化”上。随着素质教