第二讲关于成长跟学习.pptVIP

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  • 2018-07-17 发布于湖北
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第二讲关于成长跟学习

关于成长和学习 1为什么他们能过目不忘    在心理学上,培哥效应类似于组块效应。语言学家帕默尔也曾提出“整体记忆一个特定的链条要比逐个记忆单词单个链节快得多”的论点。“字词优势效应”实验表明:当字母处于一个有意义的单词环节中,它就有可能被快速知觉。而当字母所处的背景杂乱无章时,要知觉字母所需要的信息加工时间可能更长。在学习过程中我们掌握了这种方法就可以避免记忆的枯燥单调,使其妙语横生。 聪明和成功成正比吗? 心理学家经过长期的研究认为:人与人之间的智商并没有明显的差别。有的人之所以成功,有的人之所以未能成功,与各自的情商有密切关系。一个人的成功不仅要靠智商,更要靠情商。 研究显示:能够控制自己的情绪并富有洞察力的人更有可能获得成功。智商的高低和他们所取得的成就几乎无关。那些善于控制情绪、能与他人和睦相处的人是做的最好的人。许多公司的人事经理认为:智商高有可能被解雇,而情商高却会获得提拔。 智商×情商=成功 研究表明:情商会随着年龄的增长而有所提高。加拿大的研究者对400人进行情商方面的测试,发现年龄越大的人独立思考的能力越强,更能理解他人的感受,并且更加善于管理。情商将在人们50岁时达到顶峰。 情商 EQ:Emotional Intelligence Quotient,情商,又称为“情绪智力,”(Emotional Intelligence的直译)。由两位美国心理学家约翰·梅耶(

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