三年级语文上册第一组6 做一片美的叶子第二课时课件.pptVIP

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三年级语文上册第一组6 做一片美的叶子第二课时课件

北大荒的秋天 自学要求: 1、借助拼音自学生字,并用笔画出新词, 2、大声读课文,给课文标上小节号。 3、想想北大荒的秋天是从什么时候开始的?你是从文中哪个地方知道的? 北大荒 一碧如洗 几缕 转眼间 银灰 血红 橘黄 绛紫 锦缎 五彩斑斓 清澈见底 透明 明镜 顿时 波纹 热闹非凡 乐呵呵 豆荚 哗啦啦 榛树 挺拔 脸庞 燃烧 摇铃 山岭 茫茫 沉甸甸 抖动 ? 北大荒的秋天是从什么时候开始的?你是从文中哪个地方知道的?  九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 一叶知秋 从第一片树叶落地开始。 啊,北大荒的秋天真美呀! 请默读课文,用波浪线画出相关的句子、词语。 北大荒的秋天到底美在哪呢? 你最喜欢哪里的美? 美在天空 美在小河 美在原野 天空一碧如冼,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 天空一碧如冼,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 天空一碧如冼,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是 假如你是一条小鱼,你该怎样表达此时的心情? 我会说: 秋天的原野丰收在望,金灿灿的稻子( ),雪白的棉花( ),玉米( ),花生 ( )……农民伯伯( )。 秋天的原野丰收在望,金灿灿的稻子(像铺了一地的金子),雪白的棉花(像一群群绵羊),玉米(像老爷爷的胡子),花生(像一个个胖娃娃)……农民伯伯(心里乐开了花)。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 在这一小节中,你感受到什么? 北大荒物产的丰富 人民的勤劳 啊,北大荒的秋天真美呀! 5 北大荒的秋天   九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。   天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。   小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。   原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,象是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。   生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。   啊,北大荒的秋天真美呀!   课后作业: 1.学会有感情地朗读课文。 2.观察一下家乡的秋天,把你的收获写成一段话。 田野 长白山 大兴安岭 山岭 江河 草甸子 (长满野草的低湿地) 原始森林,沼泽湿地,千里雪原,野生动植物……关于北大荒,我们知道的太少了,忽略的太多了! 大豆摇铃千里金 原始森林,沼泽湿地,千里雪原,野生动植物……关于北大荒,我们知道的太少了,忽略的太多了! 北大荒的秋天是个收获的季节,金灿灿的水稻,黄澄澄的谷子,红彤彤的高梁,淡褐色的大豆,袅袅的炊烟,一幅“喜看稻蔌千层浪,遍地英雄下夕烟”的秋收美景。农田里,鲜红鲜红的拖拉机、联合收割机宛如舰艇,驰骋在金黄色的海洋里,劈开麦浪、滚滚前进。它们走过一线,便露出一片黑色的土地,而金字塔似的草垛,疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上,在太阳的照射下,闪着耀眼的金光。 在短文中找出描写颜色的词语(至少写5个) 用“ ”划出短文中的比喻句。 读了这段短文,我知道北大荒的秋天是个 的季节,还是个 的季节。 照样子,写词语 银灰(表示颜色) 五彩斑斓(表示颜色) 一碧如洗(“一”字开头) 按要求写句子 (1)补充句子,使句子更加生动具体。 (

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