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- 2018-07-17 发布于四川
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(新)粤教版九年级化学上册3.1氧气的性质和用途导学案
3.1氧气的性质和用途学 习 目 标1.了解氧气的物理性质,知道氧气的重要用途,让学生形成“性质决定用途”这一重要思想。2.初步懂得用实验来探究物质性质的科学方法,培养实事求是的学习态度和对化学的好奇心。3.初步了解氧化反应的概念,理解化合反应的定义并能判断化合反应。4.掌握氧气的化学性质,会写碳、铁和石蜡分别在氧气中燃烧的文字表达式。重点:氧气的化学性质。化合反应和氧化反应概念的建立。难点:通过实验探究, 得出氧气的化学性质。我自学,我会填。[引入新课]在空气中,与我们人类关系最密切的是氧气,因为它是维持生命不可缺少的气体,所以人们曾经把氧气叫做“养气”。我们下面的学习将让你对氧气有更新的认识。 请你观察一瓶氧气,思考:氧气有没有气味、颜色?你能不能用简便的方法证明老师提供的这瓶气体不是空气而是氧气?[板 书]一.氧气的物理性质[阅读归纳] 1. 在通常状况下,氧气是 的气体, 2.在标准状况下,氧气的密度是 ,比空气略 。 3.氧气 溶于水。 二.氧气的化学性质[观察活动,填写完成下表] 【实验3-1】 木炭在氧气中燃烧 【实验3-2】 铁丝在氧气中燃烧
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