青岛版六年度制四年度级数学1单元教学设计1-13.docVIP

PAGE 四年级《数学》下册 第 PAGE 13 页第一单元 单元备课课题黄河掠影用字母表示数教学总目标1、 结合具体情境，了解用字母表示数的意义和作用，学会用字母表示数、表示常见的数量关系和计算公式。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。2、 在解决问题的过程中，理解并掌握加法交换律、结合律以及减法的运算性质，并能用字母表示。能够运用所学的运算律进行简便计算。3、 通过算式的变换，理解和掌握加减法各部分之间的关系。教材解读本单元是学生已学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的。它是今后进一步学习代数知识的基础。本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数量关系和计算公式；用字母表示加法运算律以及减法的运算性质；求含有字母的式子的值；运用加法运算律进行简便计算。重点难点教学重点:是用字母表示数、用字母表示数量关系和计算公式。 教学难点:是理解字母表示数的意义。课时安排课时安排:8课时 信息窗12课时 信息窗22课时 信息窗34课时课 题用字母表示数课型新授教学内容信息窗1备课范镇教学时间共2 课时 第 1 课时整理谢秀云教学目标通过教学使学生在已有知识的基础上，提高对用字母表示数的认识，理解用字母表示数的意义