10.09.26高二历史《第5课 西方人文主义的起源》《第6课 文艺复兴和宗教改革》.ppt

二、宗教改革 1.含义： 二、宗教改革 1.含义： 是一场在宗教外衣掩饰下的反封建 统治和罗马神权统治的政治运动。 世界上首屈一指的袖珍国家——梵蒂冈， 尽管面积仅有0.44平方公里，却是世界天主 教的中心，图为圣彼得大教堂。 二、宗教改革 2.背景： （宗教改革为何最早开始于德国？） 二、宗教改革 2.背景： （宗教改革为何最早开始于德国？） ⑴文艺复兴运动的影响 二、宗教改革 2.背景： （宗教改革为何最早开始于德国？） ⑴文艺复兴运动的影响 ⑵天主教会对欧洲特别是德意志的压榨 二、宗教改革 2.背景： （宗教改革为何最早开始于德国？） ⑴文艺复兴运动的影响 ⑵天主教会对欧洲特别是德意志的压榨 ⑶教皇出售赎罪券（导火线） 1517年，通过行贿当上大主教的亚尔伯特 为了偿还行贿欠下的巨款，自愿充当教皇的代 理人，在德意志推销“赎罪券”。他宣扬只 要支付金钱，就可以被上帝赦免本人和死去的 亲属的罪孽，死者灵魂就能升入天堂。 二、宗教改革 3.马丁·路德的主要思想及评价： 二、宗教改革 3.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : 二、宗教改革 3.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : 信仰上帝就可获得救赎； 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》；简化宗教 仪式，僧侣可婚配和还俗； 《圣经》高于教皇和教会； 君主的权利高于教士甚至教 皇。 二、宗教改革 3.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : 信仰上帝就可获得救赎； 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》；简化宗教 仪式，僧侣可婚配和还俗； 《圣经》高于教皇和教会； 君主的权利高于教士甚至教 皇。 ⑵作用：拉开了宗教改革的序幕 二、宗教改革 4.宗教改革的扩展 二、宗教改革 4.宗教改革的扩展 ⑴过程： 二、宗教改革 4.宗教改革的扩展 ⑴过程： 路德教派 加尔文教 英国国教 新教 二、宗教改革 4.宗教改革的扩展 ⑴过程： 路德教派 加尔文教 英国国教 新教 ⑵内容： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 彼特拉克少年时非常喜爱 文学、修辞，对古典作家的作 品尤为倾倒。但其父亲希望他 做一名法学家。1326年，他的 父亲去世，彼特拉克得以放弃 法学，自由地发展自己的爱 好，后来成为享誉整个欧洲的 著名作家。他的创作很丰富， 其中《歌集》、《阿非利加》 《意大利颂》等尤其著称于世。 被称为“人文主义之父”。 彼特拉克 一、文艺复兴 5.成就： （首先在文学艺术领域表现出来） 达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 “意大利文艺复兴美术三杰”： 达 · 芬奇 《最后的晚餐》 米开朗基罗自画像 米开朗琪罗是意大利 文艺复兴时期著名的雕塑 家、画家、建筑师和诗 人。他的艺术创作深受人 文主义思想和宗教改革运 动的影响，以现实主义方 法和浪漫主义的幻想，表 现当时市民阶层的爱国主 义和为自己而斗争的精神 面貌。在艺术上具有坚强 的毅力和雄伟的气魄。 雕像充分体现了 一种顽强、坚定和正 义的精神气质。他双 眉紧锁，目光炯炯， 全神贯注，显示出压 倒一切敌人的威武姿 态。是雕塑史上最杰 出的作品之一。 米开朗基罗《大卫》 拉斐尔自画像 拉斐尔(1483—1520)的 绘画代表着意大利文艺复 兴时期绘画的最高水平， 他在其一生短暂的37年中 创作了数不清的天主教主 题绘画和其他神话及世俗 主题的绘画，而其创作的 众多美丽的“圣母画 像”则更是世人为之倾 倒的艺苑奇葩、画坛绝笔。 中世纪圣母 《纱罩圣母》 中世纪圣母 拉斐尔笔下的圣母 课堂练习 2.文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主 义当作自己的旗帜，颂扬“人”，蔑视 “神”，赞美人性，贬抑“神性”，提 倡“人权”，否定“神权”。造成这一 现象的关键在于 A.天主教会宣扬神权封建思想 B.资产阶级个人私欲的膨胀 C.资本主义萌芽推动下，资产阶级要求反对 封建束缚，以提高自己的政治、经济地位 D.资产阶级强调人性至上，反对宗教信仰 课堂练习 2.文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主 义当作自己的旗帜，颂扬“人”，蔑视 “神”，赞美人性，贬抑“神性”，提 倡“人权”，否定“神权”。造成这一 现象的关键在于 A.天主教会宣扬神权封建思想 B.资产阶级个人私欲的膨胀 C.资本主义萌芽推动下，资产阶级要求反对 封建束缚，以提高自己的政治、经济地位 D.资产阶级强调人性至上，反对宗教信仰 课堂练习 3.《十日谈》《神曲》《蒙娜丽莎》等伟大 作品的产