2017年高中生物 第四章 稳态与环境 4.1 种群的特征学案新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017年高中生物 第四章 稳态与环境 4.1 种群的特征学案新人教版必修3.doc

2017年高中生物 第四章 稳态与环境 4.1 种群的特征学案新人教版必修3

第4章 第1节种群的特征BCA【预习目标】初步了解调查种群密度的方法B案使用说明:①依据学习目标进行预习,完成以下内容。 ②用红笔做好疑难标记,以备讨论一.复习回顾:1.动物生命系统的结构层次有哪些?2.种群的概念:在一定的自然区域内, 。练习:下列各项中属于种群的是( )A.一个池塘里全部的鱼 B.一个公园里的草坪 C.一座山上全部的树木 D.一块菜地里的全部油菜二.预习新知1.种群密度的概念: ___ .练习:下列各项中可以称为种群密度的是( )A.一平方米稻田里的水稻的数量 B.一片稻田里的害虫的数量 C.每平方米草地中杂草的数量 D.一个池塘内各种鱼的总数2.种群密度的调查方法有哪些?3.请用文字和箭头写出样方法和标志重捕法的主要步骤4.判断:①种群密度越大,种群数量就越多②繁殖能力强的种群,其种群数量增长也快③1000人的村庄一年出生10个小孩,则出生率为10/(1000+10)×100%=0.9%④调查动物种群密度只能用标志重捕法请把预习中遇到的问题写在下面:

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