2018_2019学年高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第28讲种群的特征和数量变化学案.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于四川
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2018_2019学年高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第28讲种群的特征和数量变化学案

第28讲 种群的特征和数量变化[考纲要求] 1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。考点一 种群的特征及种群密度的调查方法1.种群的特征(1)种群的概念种群是在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。(2)种群的数量特征及相互关系①种群密度是种群最基本的数量特征。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率,从而预测种群数量变化趋势,性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。深化拓展 种群年龄组成的类型及判断技巧(1)统计图(2)曲线图和柱形图项目增长型稳定型衰退型曲线图柱形图(3)各图示共性及判断技巧无论何种图形,均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少;稳定型中的各年龄段个体比例适中;衰退型中的幼年个体少、老年个体多。2.种群密度的调查方法项目样方法标志重捕法调查对象植物或活动范围小的动物活动能力强、活动范围大的动物调查程序深化拓展 种群密度调查方法中的4个关键点(1)关键点1: 样方法中样方的选择要合适①随机取样:常用五点取样法(如图1)和等距取样法(如图2)。②大小适中:乔木100 m2、灌木16 m2、草本③数量合适:样方太少,误差偏大;样方过多,工作量增大,因此要选择合适的数量。(2)关键点2:样方法中的计数要准

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