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联合国教科文组织教育革新促进发展联系中心The Connective center of the Educational Development Accelerated by Education Innovation of UNESCO《促进优质学校教育发展策略的研究》项目学校申报·审批表子项目名称优质教育与“乐美”学校文化的研究项目负责人彭 迈负责人所在单位广东省广州市从化第三中学申报时间2008 年 9 月计划完成时间2011 年 6 月联合国教科文组织教育革新促进发展联系中心教育实验部秘书处制填 表 说 明一、填写前请阅读《实施学校教育增值策略，促进优质学校教育发展的研究》项目简介，并用计算机或钢笔准确如实填写本“项目申报审批表”，书写要清晰、工整。封面上方“年度”、“编号”栏申请人不填，其他栏目由申请人依据要求填写。二、单位领导的“信誉保证”栏，应由单位法人代表签名并加盖公章后方可上报。三、本“项目申报审批表”报送一式四份，交“实验部”审批后，退回两份，由申报单位及其上级主管部门各留存一份。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。四、此“项目申报审批表”一经审定，不得私自改动。如涉及主题、研究内容、承担人、完成时间、成果形式等变动，必须经“实验部”批准并备案。项目负责人所在单位领导对完成研究任务的信誉保证申请者的承诺：我校自愿申报联合国教科文组织教育革新促进发展联系中心教育实验部（以下称“实验部”）优质学校教育项目（课题）。认可所填写实验部项目申报审批表为有约束力的协议，并承诺对所填写“项目申报审批表”所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获准立项，接受实验部及其委托部门的管理，按要求保证项目研究的条件，认真开展项目研究工作，取得预期研究成果。单位负责人（签名）： 单位（公章）年 月 日 年 月 日－１－－１－一、项目负责人及参加人项目负责人姓 名彭 迈性别男民族汉出生年月1962年5月行政职务校长专业职称物理中学高级教师研究专长学校文化与管理最后学历大学本科最后学位学士所在区（县）广东省广州市从化工作单位广东省广州从化第三中学通讯地址广东省广州从化街口大江路19号邮政编码510900联系电话单位：广东省广州从化第三中学E-mailpm62519@163.com家庭 手机系人姓名吴 立性别男出生年月1969年9月职务 职称德育处副主任/物理中学高级教师学历大学本科学士研究专长课堂文化、有效教学及相关研究联系电话单位：广东省广州从化第三中学E-mailphywu@126.com家庭 手机名性别年龄职务、职称业务专长学历学位工 作 单 位主要参加人员黄杰锋男39副校长、数学中学高级教师美育特色研究大学本科学士广东省广州从化第三中学吴 立男39德育处副主任、物理中学高级教师课堂文化、有效教学及相关研究大学本科学士广东省广州从化第三中学李礼昌男37教务处主任、政治中学一级教师教学评价研究大学本科学士广东省广州从化第三中学罗洪强男35办公室主任、政治中学一级教师心理教育特色研究大学本科学士广东省广州从化第三中学何雪虹女32教务处副主任英语中学一级教师教学案例研究大学本科学士广东省广州从化第三中学胡家坤男45化学中学高级教师校本教研研究硕士研究生硕士广东省广州从化第三中学许锋男37数学中学高级教师教学案例研究硕士研究生硕士广东省广州从化第三中学－2－－2－二、项目设计论证1、本项目国内外研究现状述评、选“项”意义、研究基础和研究价值。2、本项目研究与实施的目标、内容、依据、主要观点和创新之处。3、本项目的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤（请按此3部分逐项填写，字数限3000字以内）一、本项目国内外研究现状述评、选“项”意义、研究基础和研究价值全民优质教育是21世纪许多国家的共同追求。2000年，世界各国代表在塞内加尔举行了全民教育论坛，共同发表了《达喀尔宣言》，称：“向所有人提供教育是胜利；但如果不能向所有人提供保证质量的教育，那只不过是一种空洞的胜利。”中共十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。”全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们与时俱进，进一步推进教育改革与发展。对我们基础教育来说，在全面推进素质教育的基础上，借助教育现代化的实施，发展优质教育，这对提升基础教育的内涵，发挥教育的基础性作用，将有着积极而现实的意义。学校优质教育既指教育服务的优质，又指包括教育目标、教育过程、