2019届高考生物一轮复习第二部分第十一单元现代生物科技专题第37讲细胞工程练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1第37讲 细胞工程1．(2018·湖北武汉调研)应用植物组织培养技术，不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株，也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑橘耐盐植株的实验流程：茎段→eq \x(\a\al(愈伤,组织))eq \o(――――――――――――――――→,\s\up8(处理1：先用γ射线照射),\s\do10(处理2：后在培养基中加入物质X))eq \a\vs4\al(挑选生长的,愈伤组织)→耐盐植株回答下列问题：(1)愈伤组织是由离体的茎段经________过程形成的，此时愈伤组织细胞________(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性。(2)对愈伤组织进行了两次处理，处理1中γ射线照射的目的是________________，用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织，原因是____________________________________；处理2中添加的物质X为________。(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其他作物的育种中。在培育白菜—甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得的抗虫棉中，必须用到植物组织培养技术的是______________________________________________________________。解析：(1)离体的茎段经过脱分化过程可形成愈伤组织，此时愈伤组织具有未分化的特点，细胞依然具有较高