北影电影剧本创作考研专业课程辅导-2017北京电影学院-电影剧本创作-考研温习计划解析.pdfVIP

北影电影剧本创作考研专业课程辅导-2017北京电影学院-电影剧本创作-考研温习计划解析.pdf

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北影电影剧本创作考研专业课程辅导-2017北京电影学院-电影剧本创作-考研温习计划解析

2017年北京电影学院文学系【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研参考书 【育明教育独家提供】 育明教育推荐阅读书目: 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 (美)路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史:理论与实践》 (美)艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含: 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部 试题库】 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站: 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题 【育明教育独家首发】 一、名词解释 1、审美意象 2、黄金分割率 3、间离效果 4、公共艺术 5、汉字艺 二 简 答 1、什么是艺术真实 2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别 3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想 三、论 述 1、意境是中国古典美学的主要范畴。其主要内涵是什么 2、怎么理解审美感受的差异性和共同性 3、结合具体文艺作品 谈谈现实主义和现代主义的区别 4、举例论述电影与新媒体艺术的关系 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站: 2015年北京电影学院【艺术理论】(专业学位)研究生入学考试考研真题 【育明教育独家首发】 一、名词解释 1、艺术形式 2、意大利画派 3、巴洛克艺术 4、造型艺术 5、形象思维 二、简 答 1、形象思维的特征 2、审美想象的特征 3、艺术与科学的关系 4、艺术家与社会责任 5、艺术创作与阅读(欣赏)的关系 三、论 述 1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观? 2、论述艺术形象与现实生活的关系 3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一? 3 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站: 院 系:文学系 研究方向名称:电影剧本创作 研究方向介绍: 电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节,电影艺术整体水平的高 低,首先取决于电影剧本的创作水准。本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作 经验和一定电影剧作理论基础的考生,经过更高层次的电影剧作实践和更深层次 的电影剧作理论学习,使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。 业务课二名称:小品写作 业务课二介绍: 考试要求在规定的时间内,根据所给的材料 (包含命题、背景资料、人物及 主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明 的短片剧本。 2017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结 艺术的三种社会功能 即认知功能、教育功能和审美娱乐功能。三者之间是有着内在的有机联系的。它们其实都是以 审美为基础,通过审美作用来实现的,也就是说,认识功能、教育功能都要统一于审美功能之 中,并通过审美功能得以实现,它们之间的这种关系可以用“寓教于乐”来概括说明。 “寓教于乐”,最早是古罗马诗人贺拉斯提出来的,“诗人的愿望应该给人以益处和乐趣,‘… 寓教于乐,既劝谕读者,又使他喜爱。”这提法是完全符合艺术的特征和规律的。艺术不同于 4 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站: 科学的地方首先在于它是通过活生生的形象去打动欣赏者,激发欣赏者的情感和想像,使他先 得到一种情感上的满足和美感享受,然后,在不知不觉中自然而然地受到思想内容的熏陶和感 染,获

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