2017九年级物理全册 18.2 科学探究 怎样产生感应电流教学案(新版)沪科版.docVIP

第2节 科学探究：怎样产生感应电流【教学目标】知识与技能1.知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；2.初步了解发电机的构造、工作过程，我国使用的交流电主要参数。过程与方法探究磁生电的条件,进一步了解电与磁的联系；观察和体验发电机是怎样发电的情感态度与价值观认识自然现象之间是相互联系的，了解探索自然奥密的科学方法；认识任何创造发明的基础是科学探究的成果；初步具有创造发明的意识。【教学重难点】教学重点：知道电磁感应现象和磁生电的条件教学难点：尝试动手设计实验，并由实验结果概括物理规律【导学过程】【创设情景，引入新课】今天，我给大家请来了一位大大的明星。想认识他吗？下面请大明星出场！(出示图片)由于大明星生活的年代离我们太远了，他本人不能亲自到场和大家见面，我只能请来了他的一幅画像。大家可别小瞧他！下面让你感受一下他的伟大。是什么让漆黑的夜晚变得五彩缤纷，是什么让我们的生活丰富多彩，是什么让我们的出行如此方便快捷，是什么让工厂的机器转个不停，这所有的一切都源于这位大明星的一个重大的发现！这位大明星就是——法拉第这节课我们沿着这位大明星的足迹来探寻先哲的智慧之旅。【自主预习案】1、 叫电磁感应现象， 叫感应电流。 2产生感应电流需要是：（1）_____________________