2017年高考生物二轮复习专题04细胞的生命历程教学案含解析.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017年高考生物二轮复习专题04细胞的生命历程教学案含解析.doc

2017年高考生物二轮复习专题04细胞的生命历程教学案含解析

专题04 细胞的生命历程1.从考查内容上看,主要集中对“细胞周期与有丝分裂过程,有丝分裂、减数分裂的特点,图像识别判断,细胞分化实质,细胞衰老、凋亡特征和意义”等知识点进行考查。有丝分裂实验观察也是命题热点之一。 2.从考查角度上看,借助分裂图像综合考查有丝分裂、减数分裂及其与基因变化之间的关系。以分析判断纠错形式考查对概念和过程的理解;以实验分析形式考查实验原理、操作等。3.从命题趋势上看,预计2017年高考命题仍然对细胞增殖过程中的规律变化联系遗传、变异知识进行综合命题考查,仍以判断纠错形式对细胞分化、细胞衰老、癌变、凋亡等基本原理进行命题考查。观察有丝分裂、减数分裂的实验也是命题热点之一,应予以重视。 一、细胞增殖的周期性细胞周期的不同表示方法方法名称 表示方法 说明 扇形图 A→B→C→A为 一个细胞周期 直线图 a+b或c+d为一个细胞周期 坐标图 a+b+c+d+e为一个细胞周期 直方图 依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例 【特别提醒】①间期细胞的主要物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。 ②间期抑制DNA和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂,对癌症具有较好的治疗效果。 ③间期时间长,观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。 ④间期是容易发生基因突变的时期。 二、细胞的有丝分裂和减数分

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