2018八年级生物下册 5.1.2生物进化的证据导学案（新版）济南版.docVIP

生物进化的证据学习目标：1.举例说明化石记载着生物进化的历史，说出各种生物出现的先后顺序；观察化石的图片，推测各种化石生物可能的生活环境，并且对生物进化趋势进行推测。2.列举解剖学证据和分子生物学证据提供的材料，得出不同生物之间有一定的亲缘关系的结论。3.认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。重点: 形成生物进化的观点。难点: 同源器官的概念。预习提纲：一.化石证据1.概念：保存在地层中的古代生物的________、________或______。2.意义：研究生物进化的最_________证据。3.分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越_______，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越_________。二.解剖学证据: 同源器官1.概念：在______和______上不相同，但在_______上有相同性或相似性，从______和________看________相同的器官。2.意义：（1）能反映生物之间的____________关系。（2）具有同源器官的生物由_____________________进化而来。3.形成：进化过程中，适应不同的_________，执行不同的_________逐渐形成的。三．分子生物学证据1.分析10种生物与人的细胞色素C（1）和人亲缘关系近的：_______和________。（2）和人亲缘关系远的：______