2018版高中地理第1章宇宙中的地球第3节地球的运动第2课时地球自转的地理意义学案湘教版必修1.docVIP

第2课时　地球自转的地理意义1．理解昼夜交替的原因和晨昏线的判断。(重难点)2．掌握地方时、区时的计算方法。(重难点)3．掌握地表水平运动物体发生偏向的规律。(重点)教材整理1　地球自转的地理意义阅读教材P17～P18内容，完成下列问题：1．地球自转导致昼夜交替现象。由此，各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律(又称为“生物钟”现象)。2．地球上水平运动的物体受到地球自转偏向力的作用，运动方向向一侧偏转。北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。3．地球上不同经度的地方，有不同的当地时间。(1)定义：以一个地方太阳升到最高时的时间为正午12时，将连续两个12时之间等分为24个小时，这样形成的时间系统，称为地方时。(2)特点①经度相同的地方，地方时相同；经度不同的地方，地方时不同。②地理位置越靠东边的地方，地方时的值越大。正误判断：(1)昼夜交替现象就是昼夜现象。(　　)(2)各地的地方时都与它们的地理位置相关：纬度相同的地方，地方时相同；纬度不同的地方，地方时不同。(　　)(3)在地球表面运动的物体，其运动方向受地球自转偏向力的影响，运动方向一定发生偏转。(　　)【提示】　(1)×　因为地球是一个不发光、不透明的球体，太阳在同一时间只能照亮地球表面的一半，照亮的一侧为昼，另一侧为夜，即产生昼夜现象；而昼夜交替现象是在昼夜现象产生的基础上，地球不停地自转而产生的。(2)×　地方时是地