复数教学案（印）.docVIP

PAGE PAGE 1复数教学案尝试练习：1．若复数为纯虚数，其中为虚数单位，则=（ ）A． B． C． D． 2．复数在复平面中所对应的点到原点的距离为（ ） A． EQ \f(1,2) B． EQ \f(\r(2),2) C．1 D． EQ \r(2)一、基础知识 1.复数的引入：为使X2 =-1有根，规定2 =-1，则i3= i4= i5= i6= i7= 2．复数：形如 的数叫做复数，其中a , b分别叫它的 和 ．3．分类：设复数：(1) 当 ＝0时，z为实数；(2) 当 0时，z为虚数；(3) 当 ＝0, 且 0时，z为纯虚数.4.复数的几何意义：(1)复数对应平面内的点（a , b） (2) 复数对应平面向量=（a , b）5．复数相等：如果两个复数 相等且 相等就说这两个复数相等.6．共轭复数：当两个复数实部 ，虚部 时．这两个复数互为共轭复数．(当虚部不为零时，也可说成互为共轭虚数)．即：若z＝a＋bi，则= a-bi7．若z＝a＋bi, (a, bR), 则 | z |＝ ； z＝ .8．两个实数可以比较大小、但两个复数如果不全是实数，就 比较它们的大小.9．复数的加、减、乘、除运算按以下法则进行：(运算中出现的2换成-1即可)设，则(1) ＝ ；(2) ＝ ；(3) ＝ ( ).二、典型例题例1. m取何实数值时，复数z＝＋是实数？是纯虚数？变式训练1：当m分别为何实数时，复数z=m2－1＋(m2＋3m＋2)i是（1）实数？（2）虚数？（3）纯虚数？（4）零？例2．计算：变式训练2：求复数（ ）（A） （B） （C） （D）三、课后练习1．若复数（，为虚数单位）是纯虚数,则实数的值为 （ ） A、-6 B、13 C. D. 2．复数=（ ） A．－I B．I C． 2－i D．－2+i3．若复数在复平面上对应的点位于第二象限，则实数a的取值范围是（ ）A． B． C． D．4．若z是复数，且，则的一个值为 （ ）A．1-2 B．1+2 C．2- D．2+四、归纳小结1、、要理解和掌握复数为实数、虚数、纯虚数、零时，对实部和虚部的约束条件.2、在复数代数形式的四则运算中，加减乘运算按多项式运算法则进行，除法则需分母实数化，必须准确熟练地掌握.