探访鱼儿整理与复习.docVIP

PAGE PAGE 1探访鱼儿 河滨小学 张红亮复习内容：大象版四年级上册第三单元复习目标： 1、回顾、梳理单元知识,建立知识网络结构。 2、能根据鱼的特征辨别鱼类。 3、能正确操作过滤实验。教学重难点： 能根据特征辨别鱼类。能正确操作过滤实验。教学过程：一、明确目标 ， 定方向今天这节课我们一起对第三单元《探访鱼儿》进行整理与复习，请看这节课的复习目标。ppt出示复习目标： 1、回顾、梳理单元知识,建立知识网络结构。 2、能根据鱼的特征辨别鱼类。 3、能正确操作过滤实验。二、梳理知识，明内涵请同学快速浏览课本第25-43页内容，想想这一单元主要学习了哪几部分内容，这些内容有什么联系，哪些内容是这一单元的研究重点？鱼儿的家鱼儿生活得好吗探访鱼儿 还鱼儿一个美丽的家鱼儿的奥秘小结：本单元以鱼儿的家为出发点，通过实地考察发现问题，解决问题，还鱼儿一个美丽的家，最后探究鱼儿的奥秘。这四部分内容层层递进，步步提升。二、精读课本，温重点。 （一）复习鱼的奥秘鱼儿有哪些奥秘？请大家先独立阅读课本第36-43页，再小组内交流：鱼儿有哪些共同特征，关于鱼儿你还知道哪些内容？提问：鱼儿有哪些共同特征？随生回答出示Ppt：鱼的共同特征： 身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。小结：对，凡是具有这些特征的动物都是鱼。瞧海