八年级数学上册 13.1 轴对称（第3课时）学案（新版）新人教版.docVIP

轴对称【学习目标】1．掌握线段垂直平分线的判定定理，并能运用定理解决简单几何问题；2．会用“尺规作图”作线段的垂直平分线，会作两个图形成轴对称或 轴对称图形的对称轴；3．经历探索线段垂直平分线判定定理的证明过程，进一步培养学生 的探究能力【学习重点】线段垂直平分线的判定定理，线段的垂直平分线的画法．【学习难点】对称轴的画法．【学前准备】认真阅读课本P61—P63，完成练习回顾：线段垂直平分线的性质： ．2．如下图．用一根木棒和一根弹性均匀的橡皮筋，做一个简易的“弓”，“箭”通过木棒中央的孔射出去，怎么才能保持出箭的方向与木棒垂直呢？为什么？归纳：垂直平分线的判定：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的 上．定理的数学符号语言： ∵ AB= AC ∴点A在BC的 ．3．思考：怎样用尺规作图的方法作线段AB的垂直平分线？试作出下图中线段AB的垂直平分线．作法：（1）分别以点A和点B为圆心，大于作法：（1）分别以点A和点B为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点C，D两点；（2）作直线CD．CD就是所求作的直线．4． 如图，作出正五角星的所有对称轴．【课堂探究】5．如图，在△