2.2.1条件概率（两课时）.pptVIP

跟踪训练 1．甲、乙两地都位于长江下游,根据一百多年的气象记录,知道甲、乙两地一年中雨天所占的比例分别为20%和18%,两地同时下雨的比例为12%,问: (1)乙地为雨天时甲地也为雨天的概率是多少？ (2)甲地为雨天时乙地也为雨天的概率是多少？ 例2 1号箱中有2个白球和4个红球,2号箱中有5个白球和3个红球,现随机地从1号箱中取出一球放入2号箱,然后从2号箱中随机取出一球．问从2号箱中取出红球的概率是多少？ 题型二　条件概率的性质 【名师点评】　若事件B,C互斥,则P(B∪C|A)＝P(B|A)＋P(C|A),即为了求得比较复杂事件的概率,往往可以先把它分解成两个(若干个)互不相容的较简单事件之和,求出这些简单事件的概率,再利用加法公式即得所求的复杂事件的概率． 跟踪训练 2．某厂有甲、乙两台机床生产同一规格的螺丝钉,它们的产量各占70%,30%,在各自的产品里,废品各占4%,5%.问从该厂所生产的这种螺丝钉中任取一个,它是废品的概率是多少？ 方法感悟 精彩推荐典例展示 条件概率的概念不明致误 抛掷一枚骰子,观察出现的点数,若已知出现的点数不超过4,求出现的点数是奇数的概率． 例3 易错警示 跟踪训练 3．已知某产品的次品率为4%,其合格品中75%为一级品,则任选一件为一级品的概率为(　　) A．75%　　　　　　　　　 B．96% C．72% D．78.125% 例2：一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可从0~9中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，忘了密码的最后一位数字，求 （１）任意按最后一位数字，不超过２次就按对的概率； （２）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过２次就按对的概率。 解：设第　次按对密码为事件　　　　　， 则　　　　　　　表示不超过２次就按对密码。 (1)因为事件　与　　　事件互斥，由概率的加法公式得 例2：一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可从0~9中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，忘了密码的最后一位数字，求 （１）任意按最后一位数字，不超过２次就按对的概率； （２）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过２次就按对的概率。 解：设第　次按对密码为事件　　　　　， 则　　　　　　　表示不超过２次就按对密码。 (２)设“最后一位按偶数”为事件B，则 练习1. 考虑恰有两个小孩的家庭.（1）若已知某一家有一个女孩，求这家另一个是男孩的概率；（2）若已知某家第一个是男孩，求这家有两个男孩（相当于第二个也是男孩）的概率.（假定生男生女为等可能） 例 5一个箱子中装有2n 个白球和（2n-1）个黑球，一次摸出个n球. (1)求摸到的都是白球的概率； (2)在已知它们的颜色相同的情况下，求该颜色是白色的概率。 例 6 如图所示的正方形被平均分成9个部分，向大正方形区域随机的投掷一个点（每次都能投中），设投中最左侧3个小正方形的事件记为A，投中最上面3个小正方形或中间的1个小正方形的事件记为B，求 P(A|B)。 例 7 盒中有球如表. 任取一球 ? 玻璃 木质 总计 红 蓝 2 3 4 7 5 11 总计 6 10 16 若已知取得是蓝球,问该球是玻璃球的概率. 变式 :若已知取得是玻璃球,求取得是篮球的概率. 2.2.1条件概率（一） 高二数学 选修2-3 1.事件A与B至少有一个发生的事件叫做A与B的 和事件,记为 (或 ); 3.若 为不可能事件,则说事件A与B互斥. 复习引入： 若事件A与B互斥，则. 2.事件A与B都发生的事件叫做A与B的积事件,记为 (或 ); 第一名同学的结果会影响最后一名同学中奖的概率吗？ 思考二 如果已经知道第一名同学没有中奖， 那么最后一名同学中奖的概率是多少？ 思考一 三张奖券中只有一张能中奖，现分别由三名同学无放回地抽取一张，那么问最后一名同学中奖的概率是否比前两位小？ 探究: 三张奖券中只有一张能中奖，现分别由三名同学无放回地抽取一张，那么问最后一名同学中奖的概率是否比前两位小？ 解：设 三张奖券为 ，其中Y表示中奖奖券且Ω 为所有结果组成的全体，“最后一名同学中奖”为事件B，则所研究的样本空间 ∴ 由古典概型概率公式， 记 和 为事件 AB 和事件 A 包含的基本事件个数. 分析：