《光的直线传播》-习题集.docxVIP

泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课（ HYPERLINK http:/e/）《光的直线传播》习题集基础训练一、填空题（易）1．在均匀介质中，光是沿___________传播的。激光准直利用了_________________的原理。（易）2．排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_________________来解释。（易）3．“坐井观天，所见甚小“可以用 来解释。（易）4．光在真空中的传播速度为__________m/s，光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度________（填“快”或“慢”）。如果一个人以光速绕地球运行，在1s的时内能够绕地球赤道运行7.5圈。由此你能算出地球赤道的长度为_________km。二、选择题（易）5．下列物体中不属于光源的是（ ）A．水母 B．蜡烛 C．月亮 D．电灯（易）6．下列说法正确的是（ ）A．光是沿直线传播的B．太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的C．太阳和月亮都是光源D．光的传播速度是3×108m/s（中）7．阴雨天打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（ ）A．打雷时，先发出闪电后发出雷声B．虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远远大于声音的传播速度C．闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪电反应慢D．无法解释上述现象（中）8．下列不能用光的直线传播来解释的现象是（ ）A．日食和月食B．影的形成C．小孔成像D．发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声（中）9．夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（ ）A．逐渐变长B．逐渐变短C．先变长，后变短D．先变短，后变长三、计算题（中）10．织女星与我们相距2.4976×1014km，我们现在看到的织女星的光大约是多少年前发出的？【答案】1．直线 光沿直线传播2．光的直线传播3．光在同种均匀介质中是沿直线传播的4．3×108 慢 4×1045．C6．B7．B8．D9．D10．26基础训练1．无影灯是由多个大面积光源组合而成的，下列关于照明效果的说法中正确的是（ ）A．无影灯下的物体没有影子B．无影灯下的物体有本影C．无影灯下的物体没有本影D．无影灯下的物体没有半影2．排纵队时，如果看到前面一位同学挡住了后面所有的同学，队就直了，这可以用______来解释。光的直线传播需要_______。光在真空中的传播速度是_______m/s。3．天文学上的“光年”是（ ）A．速度单位 B．时间单位 C．长度单位 D．质量单位4.（多选）关于光线的概念，下面说法正确的是（ ）A．光线是客观存在的东西B．光线是光束的抽象C．光线是用来表示光束传播方向的直线D．光线是尘埃微粒对光的反射所呈现的现象【答案】1．C2．光的直线传播 均匀单一介质 3×108m/s3．C4.BC提高训练一、填空题（易）1．一束激光从地球到月球需要1.27s，则地球到月球的距离是_____m。（易）2．物理学中常用光线来表示一束光，光线虽然能表示光的传播路径和_____________，却忽略了光的亮度、 （写出一条即可）等其它性质。（中）3．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 （大/小）；真空中的光速为 m/s。太阳与地球相距1.5×1011米，则太阳光传到地球需 秒。（中）4．2009年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观，该天象是由光的 而形成；右面示意图中能看到日全食的区域是 （填“a”或“b”）区。二、作图题（易）5．请在图中用作图的方法表示点光源A照到室外的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）。三、选择题（易）6．下列物体中不是光源的是（　 　）A．通电的电灯B．燃烧的蜡烛C．萤火虫D．耀眼的玻璃幕墙（易）7．天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置应在（ ）（中）8．下列的光现象中，不可以用光的直线传播原理解释的是（ ）A．日食、月食现象B．小孔成像C．看到不发光的物体D．坐井观天，所见甚小（中）9．太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）A．圆形的 B．正方形的 C．不规则的 D．成条形的（易）10．明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，