2017九年级数学上册 3.6 第2课时 平面直角坐标系中的位似学案（新版）湘教版.docVIP

3.6 位似第2课时 平面直角坐标系中的位似【学习目标】 1.学会位似图形在坐标系中的作图方法 2.理解位似图形在坐标系中的坐标规律。 重点：位似图形在坐标系中的坐标规律。 【预习导学】 1.位似图形相关的性质有哪些？ 2.位似作图的方法？ 【探究展示】 ?(一)合作探究 如图，在平面直角坐标系中，已知△AOB的顶点坐标分别为A（2，4），O（0，0），B（6，0）. （1）将各个顶点坐标分别缩少为原来的，画出所得到的图形与原图形是位似图形吗？ （2）将各个顶点坐标分别扩大为原来的2倍，画出所得到的图形与原图形是位似图形吗？ 我的发现： (二)展示提升 1. 如图，在平面直角坐标系中，已知△AOB的顶点坐标分别为A（3，6），O（0，0），B（6，0）. （1）将各个顶点坐标分别缩小为原来的 ，画出所得到的图形； （2）以点O为位似中心，分别在线段OA，OB上取点 ， ， 使 依次连接点 ，O， ，画出所得到的图形，你发现了什么？ 2. 如下图，在平面直角坐标系中，已知平行四边形OABC的顶点坐标分别为O（0，0），A（3，0），B（4，2）， C（1，2）. 以坐标原点O为位似中心，将平行四边形OABC放大为原图形的3倍. 【知识梳理】 在平面直角坐标系中，以坐