2017年高考地理二轮复习专题05地球上的水循环讲学案含解析.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017年高考地理二轮复习专题05地球上的水循环讲学案含解析.doc

2017年高考地理二轮复习专题05地球上的水循环讲学案含解析

专题05 地球上的水循环本专题考查的形式多以示意图、统计图及热点区域为背景,侧重考查河流及其补给、各种水体相互关系、水循环及其影响、洋流的分布规律及对地理环境的影响。试题难度一般不大,因此,复习时应着重提高基础知识的掌握程度和灵活运用能力。2017年高考考查方向预测:1.结合地理图示和有关材料,考查陆地水体相互关系及人类对水循环的影响。2.结合区域判读及有关资料,考查洋流的分布规律及其对地理环境的影响。一、河流的水文特征 1.河流的水系、水文特征分析思路2.河流特征及其水文特征的应用(1)根据河流特征判断地形①根据河流流向可判断地势的高低,河水从高处向低处流。②根据水系特征可判断地形类型:向心状水系,地形为盆地;放射状水系,地形为山顶;若河流平行排列如下图所示,则地形特征为山河相间分布。③根据河床宽度判断地形:若河流河床较宽,则说明该河流经平原地区,一般流经平原地区的河流比较弯曲。(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征:①含沙量大,则说明上游植被覆盖率不高,水土流失严重。②若河流有结冰现象,则说明在我国秦岭—淮河以北地区。③若河流出现两次汛期,一次是春汛,另一次是夏汛,则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。3.人类活动对河流水文特征的影响流量和水位变化 含沙量变化 破坏植被 地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落 增加 植树种草 地表径流量减少,使河流水位升降缓慢 减

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