2019届高考生物一轮复习 第10单元 生态系统与生态环境的保护常考易错训练.docVIP

PAGE PAGE 1第10单元 生态系统与生态环境的保护时间 / 30分钟一、易错易混1.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 (　　)2.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大。 (　　)3.其他生物迁入会改变生态系统能量流动的方向。 (　　)4.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环。 (　　)5.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。 (　　)6.生态系统均可通过信息传递调节种间关系。 (　　)7.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息。 (　　) 8.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数。 (　　)9.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强。 (　　)10.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高。 (　　)二、常考提升1.下列关于微生物的叙述,错误的是 (　　)　 　　　　　　 　　　　　 　　　A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但它是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.细菌中既有生产者,也有消费者及分解者D.大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译2.如图C10-1表示某森林生态系统中的四个生物种群在某一时间内同化的有机物总量,假设它们是由捕食关系形成的一条食物链,下列说法正确的是(　　)图C10-1A.在该生态系统中甲只属于第二营养级B.碳元素在该食物链中以含碳有机物的形式循环传递C.太阳能可以通过丙进入生物群落D.甲、乙、丙、丁共同组成该生态系统的生物群落3.如图C10-2表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析正确的是 (　　)图C10-2(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)A.a+b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B.c1表示次级消费者中被三级消费者同化的能量C.初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在b或d中D.c和e之一可代表生产者传递给分解者的能量4.由于“赤潮”,一条4 kg的杂食海洋鱼死亡,假如此杂食鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类。若能量传递效率按20%计算,则该杂食鱼从出生到死亡,A.28 kg C.16 kg 5.如图C10-3为碳循环的部分示意图,下列说法正确的是 (　　)图C10-3A.碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B.伴随A过程的进行,能量输入生物群落中C.B过程只代表生物的呼吸作用D.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体6.[2017·湖北枣阳一中模拟] 下列选项中能在生态系统食物链中发生生物富集的是 (　　)①重金属　②热量　③碳水化合物　④氯代烃类杀虫剂A.①④ B.③④ C.①② D.②④7.如图C10-4为生态系统成分的模式图,下列叙述不正确的是 (　　)图C10-4A.图中的各成分之间均可以传递信息B.生产者和消费者之间的信息传递可以调节种间关系C.无机环境发出的信息种类只能是物理信息D.生态系统的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能8.[2017·安徽安庆二模] “野火烧不尽,春风吹又生”能体现的生态学原理不包括下列哪项 (　　)A.该现象反映了生物群落的次生演替B.该现象体现了生态系统的恢复力稳定性C.火烧可加快生态系统的能量多级利用和物质循环D.生态系统的生物与无机环境之间存在信息传递9.某池塘演变早期,藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是 (　　)A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均属于正反馈调节10.大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同,据图C10-5所作出的判断错误的是 (　　)图C10-5A.增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中的CO2含量B.大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关C.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落D.该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向11.[2017·东北三省三校模拟] 浮萍(一种被子植物)在环境污染治理和能源生产方面具有巨大潜力。研究发现,浮萍不但能净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于遮光状态,从而降低“水华”的发生。以下推论正确的是 (　　)A.浮萍能分解水中有机污染,属于分解者B.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制蓝藻生长C.浮萍与