湖北师范大学第八届教师技能大赛暨第六届湖北.docVIP

湖北师范学院第八届教师技能大赛暨第六届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛选拔赛流程一、院系级初赛阶段：①各学院须组建大赛院级专业组委会，自行决定时间、地点，并正式举办学院级初赛。②按大赛评分标准（附表一）进行公开选拔，推选出各年级优秀选手推选名额分配如下：14、13、12级选手各2名。③学院大赛负责人必须填写复赛选手基本资料（附表一），加盖学院公章，用档案袋封装（注明学院），于5月 30日下午6：00 前上交至教育大楼1220办公室或教促会教育大楼1803办公室，所有材料电子档须一起上交），逾期做弃权处理。学院级初赛比赛流程： （1）教师教育研究与发展中心将通知下发至各学院，并说明选拔流程。 （2）学院自行确定比赛时间以及地点通知各班级，并告知大赛承办方（教务处教师教育研究与发展中心、教师技能促进会）负责人（钱靖以便监督赛程实施。 （3）各学院自主按相关规则进行比赛建议采取即兴演讲加模拟授课的形式（评分标准课参见附件1），并统计最终结果。 （4）各学院负责人填写参赛选手基本信息表，并在规定时间内上交。二、校级复赛阶段： （1）资格审核：教务处对各院系推选的参赛选手名单及其相关材料进行全面审核，合格者方可以参加校级复赛。 （2）复赛比赛时间：2015年9月（具体待定） （3）参赛对象：各学院进入校级复赛（13、12级）选手。 （4）比赛形式： ①校级复赛视各学院进入复赛选手分组， 分别参加文科组、理科组、艺体和综合组的比赛。分组方案如下：文科组：汉语言文学、历史、英语、思政、地理；理科组：数学、物理、化学、生物、教育技术、计算机教育；艺体、综合组：体育、音乐、美术、教育学、心理学、小学教育、学前教育。 另外，专科选手按照选手专业进行分组，如汉语言文学在文科组。 ②各组选手自行决定讲课内容（除学前和小教专业，都选用中学教材），并准备4份教案（教案要含手写部分，可用复印件）给评委，比赛前10分钟进入赛场签到，并通过抽签决定比赛顺序。（所有选手必须板书与多媒体结合） ③大赛将邀请评委依据评分细则，对各赛场选手进行现场打分，评选出优秀选手晋级校级决赛。 ④比赛时长共12分钟，首先由选手就各自比赛前10分钟抽取的即兴演讲题目演讲2分钟，之后模拟讲课10分钟。结束前1分钟计时员举牌告知，到达规定时间即结束比赛。 ⑤所有选手比赛结束后由评委代表对选手表现作出点评。 （5）晋级选手名额分配：分别取赛场前7名 （6）比赛评委：评委为获奖学生代表+老师的方式（各赛场学生评委不超过两名） 校级决赛阶段：决赛比赛时间：2015年10月（具体待定）参赛对象：校级复赛晋级选手（3）比赛形式： ①决赛分为文科组、理科组、艺体和综合组三个组别进行比赛。分组方案如下：文科组：汉语言文学、历史、英语、思政、地理；理科组：数学、物理、化学、生物、教育技术、计算机教育；艺体、综合组：体育、音乐、美术、教育学、心理学、小学教育、学前教育。 另外，专科选手按照选手专业进行分组，如汉语言文学在文科组。 ②各组选手自行决定讲课内容（除学前和小教专业，都选用中学教材），并准备7份教案给评委（教案要含手写部分，可用复印件），比赛前30分钟进入赛场签到，并通过抽签决定比赛顺序。（所有选手必须板书与多媒体结合） ③大赛将邀请专业评委依据评分细则，对各赛场选手进行现场打分，最终决定大赛获奖选手。 ④比赛时长共25分钟，首先由选手就各自比赛前10分钟抽取的即兴演讲题目演讲5分钟，之后模拟讲课20分钟。结束前1分钟计时员举牌告知，到达规定时间即结束比赛。 ⑤所有选手比赛结束后由评委代表对选手表现作出点评。 （4）评委：评委团由专业教师组成，结合校内与校外专家。（5）奖项设置按组别分设一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名，获奖学生将会受到学校文件表彰，并授予相应获奖证书。获一等奖的选手将有资格代表我校参加下半年举行的全省总决赛。 教务处、教师教育研究与发展中心教师技能促进协会2015年4月13附表一：第八届教师技能大赛复赛选手基本资料表姓 名性 别照片（两寸）院系班级专 业联系方式试讲学科试讲主题试 讲 教 案 概 述附件1湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛评分标准表一：湖北普通高校师范专业（方向）大学生教学技能竞赛授课教案评分表选手姓名选手编号授课教材学科类别评价内容评价指标得分教学目标（20分）1.符合国家课程标准要求，从“三个维度”制订教学目标2.教学目标明确，阐述清晰准确3.教学目标符合学生认识规律与学科特点教学设计（50分）