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- 2018-07-18 发布于北京
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2017八年级地理上册 1.1 疆域 辽阔的疆域学案1(新版)新人教版
辽阔的疆域1课 题辽阔的疆域1课 型新课执笔人 审核人 校区审核 学习时间第1 周第1导学稿教师寄语努力就能成功 ; 怀有希望者,便拥有一切学习目标掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点,学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置。分析我国地理位置及其优越性。知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在中国疆域地图上查阅我国疆域和陆上邻国,海疆与濒临的海洋以及海上邻国。学生自主活动材料一、目标引领、自主学习读图1.1,分析我国的地理位置。1、我国的半球位置:从东、西半球看,我国位于 半球;从南、北半球看,我国位于 半球。2、纬度位置:从纬度位置看,我国的纬度位置大致是:最南端在北纬 度,最北端在北纬 度。大部分属于地球上五带中的 带,南部部分地区位于 带,没有地区位于 带。 条件好。3、海陆位置:我国位于世界上最大的大陆 的东部、世界上最大的大洋 的西岸,海陆兼备。西部与许多 接壤;东部有众多的 。4、读图1.2完成:(1)说出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置,并将它们与我国对比,说明我国纬度位置的优越性。(2)指出蒙古、日本的海陆位置,并将它们与我国对比,说明我国海陆位置的优越性。(3)结合以上分析,说
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