2017八年级地理上册 2.2 气候 气温学案1(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017八年级地理上册 2.2 气候 气温学案1(新版)新人教版.doc

2017八年级地理上册 2.2 气候 气温学案1(新版)新人教版

气温课 题 气温1课 型新授执笔人 教研组长审核签字 校区审核 时间第 周第 导学稿教师寄语学习目标1、情感态度价值观目标: 知道我国冬、夏气温分布特点,温度带的划分2、能力目标 : 气温对人们的生活和生产的影响 3、知识目标 :知道我国冬、夏气温分布特点,温度带的划分教学重点冬夏气温分布和温度带教学难点我国冬夏气温分布特点的成因教学方法小组合作探究教 学 过 程一、自主学习1.展示图2.13《我国1月平均气温图》,读图思考并回答:①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温,由此可见,我国1月气温由南向北越来越_______。②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差______。③1月等温线分布密集,说明了气温____________。④分析我国冬季气温这样分布的原因。____________________________⑤在图中找到0℃等温线,0℃等温线东部大致穿过________⑥我国冬季气温的分布特点 。影响因素有 。2.展示图2.14《我国7月平均气温分布图》,读图思考:①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温,②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。③与1月气温分布特点相比,

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