2017八年级数学下册 3.1 平面直角坐标系 第2课时 利用直角坐标系和方位角与距离刻画物体间的位置导学案 （新版）湘教版.docVIP

第2课时 利用直角坐标系和方位角与距离刻画物体间的位置 1.在实际问题中，能建议适当的平面直角坐标系，并描述物体的位置. 2.在平面内，能用方位角和距离刻画两物体的相对位置.知识探究自学指导：阅读课本P86(动脑筋）-88（例4），完成下列问题.1.描述物体的位置，首先要建立适当的平面直角坐标系，然后用有序实数对来表示各个物体所在的位置．2.在日常生活中，除了用平面直角坐标系来刻画物体之间的位置关系外，有时还借助方向和距离(或称方位)来刻画两物体的相对位置，像北偏西60°，南偏东60°，这样的角称为方位角．自学反馈1.如图，方格纸上有M，N两点，若以N为原点建立平面直角坐标系，则点M的坐标为（3，4）；若以M点为原点建立平面直角坐标系，则点N的坐标为（ A ） A.（-3，-4） B.（4，0） C.（0，-2） D.（2，0）2.某市区的几个旅游景点在平面直角坐标系中的位置如图所示，已知图中每个小正方形的边长均为1个单位长度，且山峡会馆的坐标是（4，-1），则其他各景点的坐标分别为：光岳楼（0，0）；金凤广场（-3，-1.5）；动物园（5，3）；湖心岛 (-2.5,1)．3.如图所示．（1）电影院在学校东偏南20°的方向上，距离是400米；（2）书店在学校西偏北30°的方向上，距离是 800 米；（3）图书馆在学校 南 偏 西15°