2017年高考地理一轮复习 第五部分 选修地理 自然灾害与防治学案（选修5）.docVIP

第五部分　选修地理　自然灾害与防治【学习目标】　①以近几年发生的重大灾害为背景考查自然灾害的种类、影响，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。②以我国热点地区的自然灾害(如芦山地震)为载体，考查我国的自然灾害。涉及地质、气象，水文灾害的成因、分布、危害及预防措施，考查学生综合分析问题的能力。③以体现时代性的地理事实材料为背景，侧重于考查各种自然灾害的监测防御等知识，考查理论联系实际的能力。1．(2016·忻州一中等四校一模)阅读图文材料，完成下列问题。鲁甸县地处小江断裂带，人口密度每平方千米170人。2014年8月鲁甸地震造成398人遇难、108.84万人受灾，倒塌房屋4.2万余间(土坯房至少占80%)，还引发在建红石岩水电站上游河段一处山体滑坡，堵塞形成堰塞湖。下图示意鲁甸位置及堰塞湖景观。(1)分析归纳云南鲁甸地震灾害巨大的原因。(2)简要说明图中堰塞湖的成因，并分析堰塞湖的形成对该区域地理环境可能带来的不利影响。解析：第(1)题，结合图文材料的介绍总结本次地震的特点。如震源12千米，说明震源浅。第(2)题，堰塞湖是由地震引起山体滑坡堵塞而成，引起水位上涨会诱发洪水、滑坡等其他灾害。答案：(1)震级较大，震源浅；人口密集，房屋抗震性差；地震引发其他灾害。(2)成因：地震引发山体滑坡，河流被滑坡体堵塞，水位急剧上涨形成堰塞湖。不利影响：淹没湖区村镇农田，村民生命财产受到威