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- 2018-07-18 发布于河南
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统计与概率ppt---杨秀霞 2
概率内容学习的难点 1. 概率的抽象性。 2. 统计规律的隐含性。 3. 概率定义的复杂性。 互动游戏 有三扇门,其中一扇门后面是一辆轿车,另两扇门后面各有一只羊。给你一次猜的机会。猜中羊可以牵走羊,猜中车可以开走车。 1号 2号 3号 互动游戏 1号 2号 3号 假如你猜1号是车,而我却把2号门打开,可惜你看到的是羊,这时你会换门号吗? 1号 2号 3号 互动游戏 那么换与不换应该依据什么为准则? 在此问题中,以得到车的概率最大为准则。 三种观点在应用概率思想方面都是正确的, 造成不同结果的原因在于对概率大小的判断上。 观点一:三扇门后面有车的可能性都是 , 所以不必换。 观点二:假定主持人打开的是2号门,既然2号门后面没有车,那么车要么在1号门后面,要么在3号门后面,概率各是50%,所以不必换。 观点三:车在1号门后面的概率是 ,于是在2号门或3号门后面的概率就是2/3 ,现在既然2号门后面没有车,所以车在3号门后面的概率为2/3,因此应该换。 频率与概率的区别与联系 区别:某一随机事件发生的概率是一个常数,是客观存在的,概率是确定的,是稳定值,与试验次数无关。而频率是随机的,试验前无法确定。频率是试验值,有不确定性,无法从根本上来刻画事件发生的可能性的大小。 联系:当试验次数很多时,事件发生的频率稳定在相应概率的附近,即试验频率
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