2018版高中地理第1章宇宙中的地球第3节地球的运动第2课时地球自转的地理意义学案中图版必修1.docVIP

第2课时　地球自转的地理意义1．理解昼夜交替和时差产生的原因，联系实际计算不同地点的地方时和区时。(重点、难点)2．掌握地表水平运动物体发生方向偏转的规律，解释相关自然现象。(重点)教材整理1　昼夜更替阅读教材P19，完成下列问题。1．成因eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地球是一个既不发光，也不透明的球体,地球不停地自转))2．周期：24小时(即一个太阳日)。3．意义：调节地表温度，保证地球上有机体的生存和发展。正误判断：(1)地球昼夜更替的周期是以恒星为参照点，周期是24小时。(　　)(2)假如地球没有自转只有公转，则没有昼夜交替现象。(　　)【提示】　(1)×　地球昼夜更替的周期是以特定的恒星——太阳为参照点，周期是24小时。(2)×　假如地球没有自转只有公转，也会有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。教材整理2　地方时阅读教材P19～P20第2段，完成下列问题。1．地方时 (1)产生(2)规律eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(经度每隔15°，地方时相差1小时,经度每隔1°，地方时相差4分钟))2．区时：为了避免时间使用的混乱，国际上采取了按统一标准划分时区、分区计时的方案。区时就是每个时区中央经线的地方时。3．北京时间：我国统一使用的时间，首都北京所在的东8区的区时，即东8区中央经线(东经120°线)的地方时。正误判断：(1)同一经线和