2019届高考历史一轮复习鸭部分20世纪的战争与和平第46讲课型2：高考命题与题型方法研讨课件新人教版选修.pptVIP

真题典例 1.(2017·课标全国Ⅱ·46)(15分) 材料　第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国，如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日益高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后来又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。 ——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》 (1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。(9分) 思维建模 设问(1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。(6分) 1.准确审题——确保答题方向不跑偏 答案在哪里 怎么答 答案范围 答什么 答多少 材料并结合所学知识 概括 一战的后果与和平主义思潮 背景 6分，3个点 2.规范答题——确保答题要点对而全 问题 分层信息 与所学结合 主旨提炼 归纳说明 背 景 材 料 “第一次世界大战