- 14
- 0
- 约1.92千字
- 约 3页
- 2018-07-18 发布于四川
- 举报
八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征导学案1(新版)新人教版
自然资源的基本特征【目标导航】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)1、学习目标:了解自然资源的概念;能够区别可再生与非可再生资源;正确认识我国自然资源的特征,树立节约和保护自然资源的行为意识。2、学习重点:我国自然资源的特征及其在利用时存在的问题;如何合理利用、保护、节约自然资源。3、学习难点:学会运用资料、数据进行地理问题的具体分析、评价。【学习方法】归纳法、小组合作探究法【自主学习一】 可再生资源与非可再生资源1、自然资源:在 中对人类活动有 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2、自然资源分为可再生资源和非可再生资源,你知道什么叫可再生资源?什么叫非可再生资源(请在书本中圈画出来)?你能举出一些例子吗? 【小组合作探究一】1.完成书本63页第1题。2.可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗?在开发利用中,我们如何对待可再生资源与非可再生资源?【自主学习二】 我国自然资源的特征1.自然资源概况:项目土地资源矿产资源耕地面积河流径流量森林面积总量居世界的位次第四位人均占有量/世界平均水平2/5(1)自然资源总量______,种类_______,是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。(2)由于 众多,自然资源人均不足、相对短缺。总结:我国自然资源的特征:______________________,___
您可能关注的文档
- 2019届高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构和功能 第6讲 细胞器与生物膜系统备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律和人类遗传病 第16讲 基因的自由组合定律备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构和功能 第7讲 物质的跨膜运输备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第24讲 稳态与体温调节备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第25讲 水、无机盐和血糖的调节备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第26讲 免疫调节对人体稳态的维持备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第28讲 人体和动物的激素调节备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第29讲 植物生命活动的调节备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第27讲 人体生命活动的神经调节.备考一体学案 苏教版.doc
- 2019届高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律和人类遗传病 第17讲 性别决定和伴性遗传备考一体学案 苏教版.doc
原创力文档

文档评论(0)