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科技小发明讲座 HYPERLINK \l 目的 引入 HYPERLINK \l 扩大增加法 扩大增加法 HYPERLINK \l 缩小省略法 缩小省略法 HYPERLINK \l 联想法 联想法 HYPERLINK \l 形态改变法 形态改变法 HYPERLINK \l 组合法 组合法 HYPERLINK \l 移植法 移植法 HYPERLINK \l 提出希望找选题 提出希望找选题 HYPERLINK \l 补偿感官找选题 补偿感官找选题 HYPERLINK \l 偶然发现出选题 偶然发现出选题 HYPERLINK \l 列举缺点找选题 列举缺点找选题 HYPERLINK \l 如何完成 如何完成 HYPERLINK \l 创新五步 创新五步 HYPERLINK \l 怎样指导 怎样指导 第一讲活动目的: 1、激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容. 2、提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维. 3、尝试构思创造方案.主要过程: 1、询问学生:为什么参加这个兴趣活动,你认为这个活动小组主要是学习什么? 2、说明活动作用: (1)参加县每年一次的三小比赛,争取获奖,好的甚至参加全省全国的创新大赛; (2)提高自己的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.使自己更聪明. 人类因为有梦想，所以有了各种各样的发明创造。因为想飞得更高，所以发明了飞机；因为想听得更远，所以发明了电话……生活是这些发明创造的源泉，生活中的一点一滴却总是能激起人们创造的灵感。大家一定知道万有引力定律吧？那还多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那颗苹果。您也许因生活中的种种不方便之处而萌发各种小小的发明创造，以及各种干活多快好省的小窍门，让我们一起分享因您的发明在日常生活中所带来的快乐。 3、小发明和小制作举例： （1）中国的四大发明。 （2）铅笔的发明：从碳+两个木条夹+橡皮，成为现在常用的铅笔。 （3）去年我到北京参加了第二届“全国中小学劳技教育重新作品邀请赛”颁奖大会，看到许多富有创意的小发明。 “妈妈抱”童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受，下雨天的时候，小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。于是聪明的人们针对这一情况发明了一种特制的童鞋。这种童鞋和一般童鞋相比，鞋尖上方多出一块半圆形的橡胶“外衣”。当下雨天小孩鞋子很脏的时候，可以先把那层“外衣”向下翻，把脏的表面隐藏起来，这样大人的衣服就不会被蹭脏。人们还可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳可爱的动物图案，又时尚又实用。这一发明大受妈妈们的欢迎，于是这种童鞋就有了一个温馨的名字“妈妈抱”童鞋。创新作品：能让色盲者看见的红绿灯问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷，所以不能驾驶车辆，怎样让他们同样享受自己驾驶的乐趣？改造方法：把传统的红绿黄灯图标改造，如红的用圆形，绿的用箭头，黄的用两个竖长方形。其它说明：该作品已经申请专利，在这次比赛中获得金奖，并且被评委点名表扬。创新作品：不咬纸的回形针问题提出：在使用回形针的时候，经常会把纸咬破。需要资金：几分钱改造方法：1、把回形针的头向外弯曲；2、在头上加衬衫别针上的小塑料珠 4、简单介绍发明思路，学生尝试完成创造方案。 5、布置下次活动的内容和材料： （1）内容：泡沫盆景 （2）材料：取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。其它自选材料。附下次泡沫盆景制作方法泡沫盆景 废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。 取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。 制作方法 1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。 2．在山体上用颜料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。 3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条按需要切成长短不一的小块，制成5?D6个房体，再用颜料画出门窗。 4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上作房顶。 5．用美工刀切一小块钙塑板，削成5?D6艘船体，画出船舱，用大头针作成桅杆。 6．将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿。 7．将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置，待布局满意后再用白胶进行固定。 HYPERLINK \l 目的 引入 HYPERLINK \l 扩大增加法 扩大增加法 HYPERLINK \l 缩小省略法 缩小省略法 HYPERLINK