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学校传染病预防控制知识培训ppt课件
细菌性痢疾 由痢疾杆菌引起,经消化道传染,以结肠化脓性炎症为主要病变。 病人有发热、怕冷、腹痛、腹泻、纳差、排便不尽的感觉,粪便可呈脓血状,常伴有发热。腹泻每天可达10-20次或更多,里急后重感。 肠道病变主要分布于结肠,以直肠、乙状结肠等部位最显著,但升结肠、回肠下端也少见。 急性期的病理变化为弥漫性纤维蛋白渗出性炎症,肠粘膜弥漫性充血、水肿,分泌大量渗出物,间有微小脓肿。坏死组织脱落形成溃疡,溃疡深浅不一,但限于粘膜下层,故肠穿孔和肠出血少见。 发病后约1周,人体产生抗体,溃疡渐愈合。毒素也可引起内脏病变,表现在肝、肾小管、心肌、脑细胞变性。中毒性菌痢的结肠病变很轻,但显著的病变为全身小动脉痉挛和渗出性增加,脑干出现神经变性、浸润和点状出血。肾上腺皮质萎缩和出血。慢性患者肠壁增厚,溃疡边缘有息肉状增生,愈合后形成疤痕,导致肠腔狭窄。 有特效治疗药物,注意饮食卫生,防止“病从口入”是预防关键。 图 片 病毒性肠炎 常见的病毒有轮状病毒、嵌杯状病毒、肠腺病毒、星状病毒等,也叫流行性腹泻。 人轮状病毒是双链RNA病毒 ,是婴幼儿急性感染性腹泻的主要病原体。国内调查报告显示 ,小儿急性腹泻大便人轮状病毒总体阳性检出率为 39 %,以 6个月到 1岁年龄组的阳性率最高 ,达到 57%,发病高峰为每年的 10-12月份 ,故又称秋季腹泻。 病人常伴有感冒症状。起病急,以腹泻、腹痛、恶心、呕吐为主要症状,大便每天10多次,水样或黄稀便、可伴有食欲减退、乏力、头痛、低热等。 图 片 手足口病 是肠道病毒引起的常见传染病之一 。 可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症。 急性起病,发热;口腔粘膜出现散在疱疹,米粒大小,疼痛明显;手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹,臀部或膝盖偶可受累。疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。该病为自限性疾病,多数预后良好,不留后遗症。极少数患儿可引起脑膜炎、脑炎、心肌炎、弛缓性麻痹、肺水肿等严重并发症。 图 片 传染病常用消毒方法 消毒、杀菌、灭菌 消毒是指消除或杀灭外环境中的病原体,使其无害化。是切断传播途径防止传染病扩散或蔓延的重要措施之一。同时,也是防止医院内感染的重要环节。 灭菌则是要将所有的微生物和病毒全部杀灭,以达到无菌的目的。 灭菌一定可以达到消毒的目的,但消毒不一定能达到灭菌的效果。? 杀菌则是指对细菌(微生物)的杀灭过程,一般不包含杀灭的程度。 为什么要进行消毒 ? 在环境污染日益严重的今天,我们的生活环境中危机四伏,存在着许多肉眼看不见的致病菌和病毒,它们通过呼吸道、消化系统或皮肤接触侵入我们的身体,引发各种疾病,甚至还会威胁到我们的生命。 据卫生部门统计,每年因胃肠病死亡者达30多万人,大多是因为不注意饮食卫生而导致的,而且百分之八十以上的常发病,例如:感冒、痢疾、皮肤病、性病、妇科病、结核病、乙型肝炎等等,也都是因为致病菌、病毒的侵入与其它条件并发所致。 预防这些疾病的最有效的方法就是加强日常生活环境、饮食及人体自身方面的卫生消毒工作。 使用安全、有效的方法对日常生活环境作全方位的消毒,不仅能提高我们的生活素质,更能预防疾病,保障健康。 目的和意义 传染病消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体,切断传播途径,阻止和控制传染的发生。 目的: (1)防止病原体播散,引起流行发生。 (2)防止病者再被其他病原体感染,出现并发症,发生 交叉感染。 (3)同时也保护其他人员免受感染。 * 常见心律失常心电图诊断的误区诺如病毒感染的防控知识介绍责任那些事浅谈用人单位承担的社会保险法律责任和案例分析现代农业示范工程设施红地球葡萄栽培培训材料 常见心律失常心电图诊断的误区诺如病毒感染的防控知识介绍责任那些事浅谈用人单位承担的社会保险法律责任和案例分析现代农业示范工程设施红地球葡萄栽培培训材料 学校传染病预防控制知识培训 黄金海岸,2007年6月 龚焱宏 丰台教委体育卫生中心 健康是一种平衡状态 (100000…)!! 身 体 健 康 心 理 健 康 提纲: 传染病基础知识; 学生常见传染病的预防; 传染病常用消毒方法 有关法律、法规、规范; 传染病基础知识: 1、定义: 传染病是指由病原微生物(细菌、病毒、支原体、衣
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