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- 2018-07-18 发布于河北
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2019届高考生物大一轮复习第十单元生物群体的稳态与调节第28讲种群的稳态与调节学案中图版必修
PAGE PAGE 1第28讲 种群的稳态与调节[最新考纲] 1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。考点一 种群的特征(5年13考)1.种群的概念种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。2.种群的数量特征(1)种群密度是种群最基本的数量特征。(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。(3)年龄结构在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄结构是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。年龄结构eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(增长型:出生率>死亡率→增加,稳定型:出生率≈死亡率→不变,下降型:出生率<死亡率→减小))种群密度(4)性比是通过影响出生率间接影响种群密度的。3.种群的空间特征(1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。(2)类型eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(均匀分布型:如稻田中水稻的空间分布,随机分布型:如田野中杂草的分布,集群分布型:如瓢虫的空间分布))4.种群密度的估算方法(1)“两看法”选择合适的种群密度调查方法(2)样方法与标志重捕法的比较样方法标志重捕法调查对象植物或活动范围小、活动能力弱的动物活动范围大、活动能力强的动物调查程序注意事项①随机取样②样方大小适中③样方数量不宜太少①调查期间无迁入和迁出、出生和死亡②标志物对所
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