2018年七年级语文上册 第三单元 12《本命年的回想》教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1《本命年的回想》教材分析 教材分析《本命年的回想》这篇散文写的是作者家乡京郊运河一带乡村过年的情景，充满了鲜明的地方特色和浓郁的民俗风情。“吃腊八粥”、“送灶王爷”、“除夕守岁”，这些多少年来传承下来的过年的风俗在作者的笔下一一生动的展现出来，情致饱满，兴味盎然，散发着浓郁的民族气息，读来是那样的亲切。作者通过这篇散文表现了自己对中国传统民族文化的热爱，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。教学目标教学目标【知识与能力目标】1、整体把握故事情节；2、深入探究文中深刻的思想；3、理解本文写作的特点。4、进行有效的课堂互动，形式多样的组织形式，打破课堂沉默现象。【过程与方法目标】通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使学生各种形式的反复朗读中理解课文，达到有感情的朗读课文。【情感态度价值观目标】1、培养学生感情，培养学生的审美能力；教学重难点2、回忆过年习俗，了解地方特色，感受浓郁的乡土风味，激发学生热爱生活，热爱纯真可爱的父老乡亲的浓浓乡情。教学重难点【教学重点】1、理清思路，复述过年的火热景象。2、理解作者行文线索的清晰，结构的严谨。【教学难点】课前准备1、感悟文中优美的语言。2、阅读中感知，探究中领悟，鼓励学生了解、关心、参与有关的民俗活动，学会传情达意。课前准备1、多媒体课件；2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；教学过程3、学生课