福建省漳州市东山县2019版高考化学一轮复习 考点5 氧化还原反应课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 答案 (1)使测定值与水体中溶氧量实际值保持一致,避免产生误差 (2)2Mn(OH)2+O2==2MnO(OH)2 (3)量筒　氧气 (4)当最后一滴标准液滴入时,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内无变化　80ab (5)低 解析 本题采用碘量法测定水中的溶解氧的含量,属于氧化还原反应滴定。 (1)取水样时,若扰动水体表面,会改变水体中的溶解氧,导致测定误差。 (2)根据氧化还原反应原理,Mn(OH)2被氧气氧化为MnO(OH)2,根据电子得失守恒可得化学方程式:2Mn(OH)2+O2==2MnO(OH)2。 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 (3)本题主要考查溶液的配制,由于滴定前还要标定其浓度,所以此处应该为快速简洁的粗配任意浓度的溶液,故用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、试剂瓶、量筒。本问考生普遍会选择容量瓶,关键是没有深入的理解题意。配溶液用的蒸馏水常用煮沸的方式除去O2,以减少实验误差。 (4)该实验用硫代硫酸钠标准液滴定I2,选用淀粉溶液作指示剂,终点现象为当最后一滴标准液滴入时,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内无变化(或不恢复蓝色);由得失电子守恒可得关系式: O2~2MnO(OH)2~2I2~4Na2S2O3 (5)终点读数时滴定管尖嘴处有气泡,气泡占据液体应占有的体积,会导致消耗标准液体积数值偏小,测量结果偏低。 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 2.(2016全国Ⅰ·28)NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产工艺如下: -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 回答下列问题: (1)NaClO2中Cl的化合价为　　　　。? (2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式　　　　　　　。? (3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成,精制时,为除去Mg2+和Ca2+,要加入的试剂分别为　　　　　　、　　　　　　。“电解”中阴极反应的主要产物是　　　　。? (4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为　　　　,该反应中氧化产物是　　　　。? (5)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量为　　　　 g。(计算结果保留两位小数)? -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 3.(2016天津·9)水中溶氧量(DO)是衡量水体自净能力的一个指标,通常用每升水中溶解氧分子的质量表示,单位mg·L-1。我国《地表水环境质量标准》规定,生活饮用水源的DO不能低于5 mg·L-1。某化学小组同学设计了下列装置(夹持装置略),测定某河水的DO。 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 Ⅱ.测定步骤: a.安装装置,检验气密性,充N2排尽空气后,停止充N2。 b.向烧瓶中加入200 mL水样。 c.向烧瓶中依次迅速加入1 mL MnSO4无氧溶液(过量)、2 mL碱性KI无氧溶液(过量),开启搅拌器,至反应①完全。 d.搅拌并向烧瓶中加入2 mL H2SO4无氧溶液,至反应②完全,溶液为中性或弱酸性。 e.从烧瓶中取出40.00 mL溶液,以淀粉作指示剂,用0.010 00 mol·L-1 Na2S2O3溶液进行滴定,记录数据。 f.…… g.处理数据(忽略氧气从水样中的逸出量和加入试剂后水样体积的变化)。 -*- 高考真题体验·对方向 新题演练提能·刷高分 回答下列问题: (1)配制以上无氧溶液时,除去所用溶剂水中氧的简单操作为　　　。 (2)在橡胶塞处加入水样及有关试剂应选择的仪器是　　　　。? ①滴定管　②注射器　③量筒 (3)搅拌的作用是　。? (4)配平反应②的方程式,其化学计量数依次为　　　　　　。? (5)步骤f为　　　　　　　　　　。? (6)步骤e中达到滴定终点的标志为　　　　　　　　　。若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50 mL,水样的DO=　　　　　　　　　　 mg·L-1(保留一位小数)。作为饮用水源,此次测得DO是否达标: 　　　(填“是”或“否”)。? (7)步骤d中加入H2SO4溶液反应后,若溶液pH过低,滴定时会产生明显的误差。写出产生此误差的原因(用离子方