2018年九年级物理上册11.2滑轮课件新版苏科版.pptVIP

* 第十一章　简单机械和功 二、滑 轮 导学设计 应用示例 第十一章　简单机械和功 课堂小结 课堂反馈 导学设计 学点1　认识定滑轮和动滑轮 二、滑 轮 问　题：观察并寻找图11－2－2中甲、乙两组图片所示的滑轮装置的不同之处． 图11－2－2 二、滑 轮 (1)重物被提升过程中滑轮轴的位置变化不同。图甲中滑轮轴的位置_________，该滑轮为____滑轮；图乙中滑轮轴的位置_______________，该滑轮为____滑轮． (2)绕滑轮的绳子起始端所系的位置不同，定滑轮的绳子起始端系在提升的重物上，动滑轮的绳子起始端系在固定位置处． 动 固定不动 定 随物体一起运动 学点2　定滑轮和动滑轮的特点 二、滑 轮 探究1：组装并探究定滑轮和动滑轮的特点 (1)按照教材P10的活动要求分别组装定、动滑轮装置后，匀速拉动弹簧测力计，并在表格中记录相关的实验数据． 图11－2－3 二、滑 轮 (2)通过实验观察和数据分析，归纳定滑轮和动滑轮的特点，填写下表． 项目 比较施力的方向 比较F与G的大小 比较h与s的大小 定滑轮的特点 _____________ __________ __________ 动滑轮的特点 _______________ ____________________ ____________ 费一倍距离 改变施力的方向 不省力 等距离 不改变