渴望春天初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件_6.pptVIP

制作人：戴中华 渴望春天 《渴望春天》是一首具有浓郁德奥风格的古典歌曲。歌曲抒发了人们对春天的渴望以及春天到来时的愉悦心情。 歌曲为D大调，八六拍，起伏的旋律具有较强的舞蹈性和律动感。 歌曲为带再现的二段体，由四个乐句组成，第一、二乐句的前半部分相同，旋律平稳流畅；第三乐句中使用了 和 改变了旋律的色彩并伴有轻微的摇曳感；第四乐句为结束乐句，在第一、二乐句的基础上发展并平稳结束。 歌曲演唱 音乐神童——莫扎特 返回 沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特出生在萨尔茨堡市中心。1762年，年仅六岁的“神童” 就被带进维也纳的美泉宫，为玛丽亚·特蕾西亚女皇演奏钢琴。莫扎特小小的年纪，就随父亲跑遍了欧洲。 1781年，莫扎特只身来到维也纳，开始了自由艺术家的生活。莫扎特短暂的一生留下了数百部作品，其中有41部交响曲、《费加罗的婚礼》、《魔笛》等脍炙人口的歌剧和众多的小夜曲、室内乐曲、教堂乐曲、钢琴和小提琴协奏曲。 莫扎特在维也纳的生活充满了矛盾，一面是辉煌的成就，另一面是失望和潦倒。他的一生充满了神秘的传奇，使这位天才艺术家的故事更加吸引人。 歌曲学习 莫扎特 （1756—1791） 简线谱转换 渴望春天 作品介绍 实践活动 作曲家介绍 点击翻页 简线谱转换 渴望春天 唱得响亮 1 2 3 4 5 简线谱转换 前倚音 在乐谱中，我们常会见到 或者 这样的记谱方式，你知道这些装饰音的名字吗？对了，它们叫倚音。倚音是装饰音中的一种，它又可以分为前倚音、后倚音。在《渴望春天》中出现的是前倚音。在演唱时要轻巧，将重音落在后一音符上。 唱一唱： 听一听： 渴望春天 唱得响亮 1 2 3 4 5 乐句一般表达一个乐思，但不够完整。乐句具有明显的起始感，以4小节的乐句最为常见。 乐段通常由两个或两个以上的乐句构成，能陈述一个完整或相对完整的乐思，是曲式中最小的独立结构，具有明显的终止感。歌曲结构中四句体乐段较为常见。 渴望春天 唱得响亮 乐句和乐段 1 2 3 4 5 歌曲学习 1 2 3 ☞ 唱唱主旋律，你认为歌曲《渴望春天》能分成几个乐句？相互间有何联系？ 答案 1=D 《渴望春天》 ① ② ③ ④ 乐句之间是反复与变化交替发展的。你答对了吗？ 4 ☞ 看看下图的色彩能不能反映旋律中重复和对比的关系？为什么？你还有没有更好的表达方式呢？ 歌曲学习 1 2 3 4 曲式 乐曲所采用的结构形式，指乐段之间的关系和组合方式，有多种类型。 常见的乐曲曲式结构有： 一段体：由单个乐段构成，表达一段完整的音乐。 二段体：由两个乐段构成，前后两段形成引申或对比关系（A+B）。 三段体：由三个乐段构成，通常一、三段基本相同，第二段则有对比的性质（A+B+A）。 渴望春天 唱得响亮 1 2 3 4 5 ☞ 歌曲《渴望春天》为六拍子，演唱时展开联想： 春天是美丽的季节，碧草芳菲引来蝴蝶翩翩起舞。用你灵活的双手表现蝴蝶美丽的翅膀一张一合的韵律，感受六拍子的特点。 我们还可以表现春风拂面、柳枝飘摇等等，你还想到了什么呢？ 歌曲学习 1 2 3 4 2.旋律中有一个最稳定的音称主音，你能说出《渴望春天》的主音是哪一个音吗？ 答案 我的编创 音乐沙龙 1 2 3 4 1=D 那么歌曲《唱得响亮》的主音又是哪一个音呢？ 简线谱转换 音乐符号连连看： a. b. c. d. A.还原记号 B.降记号 C.升记号 D. 倚音 1 2 3 参考答案 1 2 3 仔细聆听音乐，连接相应作品的曲式。 测评预备 1 2 3 答 案 在练习前，我们需要了解的是：曲式指的是乐曲所采用的结构形式，指乐段之间的关系和组合方式。在音乐中，简单举例可以说： 是一段体； 为二段体； 为三段体；我们较常见的有： 一段体：由单个乐段构成，表达一段完整的音乐。 二段体：由两个乐段构成，前后两段形成引申或对比关系。 三段体：由三个乐段构成，通常一、三段基本相同，第二段则有对比的性质。 1 2 3 测评开始