我的远程网络研修总1.docVIP

我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 杨海莲 任教学科 语文 省（市） 宁夏吴忠市同心县兴隆中心学校 任教学段 低段（学前班） 学校（单位） 李堡中心学校 教龄 12 研修总结 学习就是为了有所借鉴、运用、提高。感谢“2015国培”，又一次给了我学习的平台，在学习过程中通过网上同行的交流也解决了我在教学过程中遇到的疑难问题，在这里我也特别感谢研修网，给了我很大的帮助和学习的机会。我是一个特别好强的老师，虽然不能走在教学战线的前列但也不愿落在后尾，在工作中我很勤奋也很努力，但面对多媒体教学我的成绩几乎等于零，这也成了我的一块心病，因为计算机我没学过所以提起就有些胆怯想学又不知从何学起，不过学习是逼出来的，就跟生活一样，要想生存必须奋起。通过这次学习我也略掌握了一些计算机操作的方法，有不懂的地方就向同事请教，最使我受益的就是本次培训我选择了ppt课件的制作课程，学时800多分钟，我还学会了简单的表格制作，学生成绩电子表格的有关知识。解决了我在教学中使用多媒体教学遇到的好多问题。当发现自己的点滴进步，心里也开朗了许多，这又使我体会到学生成绩不好就厌学的心理原因，所以作为教师的我要对学生加强心理辅导工作，引领学生健康成长，解决学生的疑难问题，这样学生有了收获，学习、生活会更阳光的！ 我从教12年，从事学前教学工作10年，学前班一日的学习活动除了忙就是累，可是在这白忙之中，我还是坚持学习，因为自己感觉还处在成长之中，人要有目标，有了目标就有了前进的方向。特别是在这飞速反展的信息时代，谁拥有了技术、掌握了方法，谁就是优胜者。特别是看了郑桂华老师的讲座，她的语言表达是那么的流畅，神情飞扬，激情四射，肢体用语是呢么的协调，相比之下我觉得自己身为教师很是愧于自己的职业，所以学习的信念更是倍增，希望在教学的生涯中有所成就。 通过本次培训，我觉得自己在教学中需改进的地方很多，作为孩子的启蒙老师我肩负重大责任，孩子第一印象往往是最深刻的，这关系到孩子今后的进一步学习，。5、6岁的幼儿天真、活泼、好的，对一切都充满了好奇，而且爱模仿，所以我所做的就是细心、耐心、以身作则，不能有过激行为，尝试让自己的思想与孩子的认识贴的更近一些，在教学中精心设计形象生动的教具，这样比较直观符合学生的认知水平，小朋友学习起来比较容易。作为教师榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。所以在一日的教学与生活中我都是谨慎行事，特别是对待学生的态度，不粗暴不板脸，面带微笑、用笑解决疑难问题，笑对学生、笑对教学、笑对生活，笑对每一天，我想这样也能体现素质教育。其次，要注重幼儿情感认知能力的培养，注重自我价值感水平的提高，丰富幼儿的情感经验、提供、创造机会、促进幼儿自己尝试解决问题，使其在实践中提高情绪调节能力。在教学过程中我也有点小突破： 一、注重情感教育，提高幼儿情感认知能力。 二、帮助幼儿学习自我评价、提高幼儿自我价值感。 三、丰富情感体验，引导幼儿用适宜的方式表达情感。 我时常也爱搜集一些有关教育幼儿的书籍看看，希望能从中得到更好的教育方法。但光提高自身的能力还远远不够，现代信息技术在飞速发展，可以说是一个信息技术爆炸的时代，学会并恰当应用信息技术是每个教师不可避免的辅助教学工具，信息技术为语文学习推波助澜，是促进教学的一种工具，是为学生的语文素养形成和大展服务的。在应用中化抽象为具体，巧妙理解由难变易，具有渲染作用化感性为感情，快乐体验无极限，勾连，化文本为生活思维发展看得见。会给儿童展示一个真实的世界，同时能保存课堂教学的整个过程。 总而言之，我感觉本次培训我又一次进步了，特别是信息技术操作方面，进步了就感觉学习起来轻松多了，我会更加努力投身于教学中，毫不吝啬的对我的孩子们说：你进步了！你很棒！你真棒！你很了不起！你最棒！希望小朋友明天也进步！让学生每天抱着希望与进步健康快乐的成长。我进步了，我也很开心，希望我的明天也更好！再一次高呼“感谢2015国培”，感谢“中国教师研修网”教学因你而精彩！