动植物是怎样过冬的 邓维维.docVIP

动植物是怎样过冬的 —— 六年级 邓维维教学目标: 1、知道一些常见动植物过冬的方法。 2、知道四季的变化对动植物的生长有一定的影响。 3、能用表格、图形、统计等方法整理有关资料。 4、意识到人与自然要和谐相处。 5、通过观察几种生物冬季的生活，了解气候环境怎样影响生物的生活，生物怎样适应环境的变化。教学准备: 学生搜集动植物过冬的资料。 教学过程: 导入新课 谈话：同学们，冬天来了，你们感觉到了吗？说说你从哪些地方感受到了冬天的到来？是的，冬天到了，人们都穿上棉袄，通过参加体育锻炼来渡过严寒的冬季。动植物又是怎样过冬的呢？今天我们就来研究这个问题。（板书：动植物是怎样过冬的）（二）研究动植物过冬的方法 1、研究植物过冬的方法。 （1）谈话：书中有几种我们常见的植物，同学们认真观察一下，冬天到了，它们和以前相比都有哪些变化？（2）学生讨论：植物的这些变化与它们过冬有什么联系？（3）交流：植物过冬的一些方法。说说还有那些植物的过冬方法和它们一样。（4）说说你还知道植物的哪些过冬方法。（5）将你的发现填写在表格中。 2、研究动物过冬的方法。 （1）谈话：刚才我们了解了植物过冬的情况，接下来我们看动物是怎样过冬的？书中有几钟我们常见的动物，同学们认真观察一下，冬天来了，它们和以前相比都有哪些变化？ （2）学生讨论：它们为什么发生这些变化？（3）交流：这些动物是怎样过冬的？你还知道哪些动物也是这样过冬的？ （4）说说你还知道动物的哪些过冬方法。 （5）将你的发现填写在表格中。 （三）归纳小结，拓展延伸。 1、将本课所学的知识归纳填写在书中的表格。2、课外搜集各种动植物过冬的知识。