义务教育阶段教育教学评价方案5.docVIP

PAGE 义务教育阶段教育教学评价方案 桥头镇中心学校 目录： 1、序言 2、桥头镇小学课改评估方案1 3、桥头镇小学课改评价细则3 4、教研组评价表6 5、桥头镇小学“十星级”学生评价方案7 6、桥头镇小学“十星级”学生评价表9 7、桥头镇小学语文评价方案10 8、桥头镇小学学生语文评价量化用表12 9、桥头镇小学数学评价方案 13 10桥头镇小学学生数学评价量化用表15 11、桥头镇小学学生英语评价方案16 12、桥头镇小学学生英语评价量化用表18 13、桥头镇小学学生综合素质评价方案19 14、桥头镇小学学生综合素质评价表21 15、初中毕业生综合素质学期评定表23 16、教学反思评价表 -24 17、说课评价表25 18、课堂教学评价表26 19、教案评价表27 20、作业批改评价表28 21、校本教研主题教研活动评价表29 序言 《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的文件中，强调建立促进教师和学生发展的评价体系，改变课程评价过分强调选拔功能，发挥评价促进学生发展，促进教师提高和改进教学实践能力的作用，实现教师与学生的共同发展。新课程下的评价理念要求我们，在进行学校教学管理和师生评价时，一定要本着为师生共同发展服务的原则，既要关注教师对课堂教学目标的确定和对教学过程的优化情况，更要关心学生学习的质量和效果，这样才可能对课堂教