山东省胶州市2018届高考数学一轮复习 专题 两条直线的位置关系2学案（无答案）文.docVIP

PAGE PAGE 1两条直线的位置关系学习目标目标分解一：掌握两条直线平行、垂直的判定目标分解二：会计算两点间的距离、点到直线的距离、两条平行直线间的距离目标分解三：对称问题重难点对称问题合作探究随堂手记【课堂互动探究区】【目标分解一】两条直线平行、垂直的判定例1 （1） “a＝－1”是“直线ax＋3y＋3＝0和直线x＋(a－2)y＋1＝0平行”的(　　)A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件(2)经过两直线l1：x－2y＋4＝0和l2：x＋y－2＝0的交点P，且与直线l3：3x－4y＋5＝0垂直的直线l的方程为________．（3）将(2)中条件“与直线l3：3x－4y＋5＝0垂直”改为“与直线l3：3x－4y＋5＝0平行”，求此时直线l的方程．【我会做】已知两直线l1：ax－by＋4＝0和l2：(a－1)x＋y＋b＝0，求满足下列条件的a，b的值．(1)l1⊥l2，且直线l1过点(－3，－1)； ★ (2)l1∥l2，且坐标原点到这两条直线的距离相等．【目标分解二】距离的计算【例2】(1)若P，Q分别为直线3x＋4y－12＝0与6x＋8y＋5＝0上任意一点，则|PQ|的最小值为(　　)A．eq \f(9,5)　　　　B．eq \f(18,5) C．eq \f(29,10) D．eq \f(29,5)