江苏版2019版高考地理一轮复习第一部分自然地理第二单元从地球圈层看地理环境第13讲水圈水循环和水资源的合理利用学案鲁教版.docVIP

第13讲　水圈、水循环和水资源的合理利用 知考纲 明考情 理线索 1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 2.自然资源(如水资源等)对人类生存与发展的意义 1.以水循环示意图、河流和湖泊统计资料及演变图、区域图等为载体，考查水循环的类型、过程、环节及地理意义。考查频度较高，考查形式主要为选择题 2.以统计图表、区域地图等为背景，考查水资源的分布、利用及问题和解决措施 一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 读陆地上的水体及其相互关系图，回答问题。 (1)水的三种存在形式：气态水、液态水、固态水。 (2)水体的三种类型：A海洋水、B 陆地水和C大气水。 (3)陆地水体的类型、来源、相互关系及其开发利用。 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示： 【深度思考1】　三种水循环中对人类活动影响最大的是哪一种？从参与水量看呢？ 提示　三种水循环中对人类活动影响最大的是海陆间循环；从参与水量看，最大的是海上内循环。 【深度思考2】　河流与湖泊之间的互补关系与河流的汛期和枯水期有何对应关系？(画图说明) 提示　河流汛期时，河流补给湖泊，如下图图2；河流枯水期时，湖泊补给河流，如下图图1。 2.水循环的过程和意义 (1)水循环的类型、主要环节及特点： 类型 主要环节 特点 海上内循环 A蒸发→B 降水 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 海陆间循