沃尔塔瓦河初中音乐人音版八年级上册课件.pptVIP

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 龙泉第十四中学 贺丽苹 新课教学 1、 完整聆听音乐，初步感受交响诗《沃尔塔瓦河》 思考问题：听到音乐会联想到怎样的画面？ 聆听歌曲 2、逐段分析 （将全班分组，每一组总结相对应音乐片段的主奏乐器。听完后归纳总结 ） １.游源头 1、请同学们听一听是用什么乐器演奏来表现小溪？ 一条清凉（长笛） 一条温和（单簧管） 2、为什么要选择长笛演奏表现清凉的小溪而不是用其他乐器？ 沃尔塔瓦河 源头 唱一唱 ２.游沃尔塔瓦河（主题旋律） 　　1、请们听一听，这段音乐表现怎样的意境？ 2、小组可以说一说。 3、唱一唱 沃尔塔瓦河 森林狩猎 源头 ３.游森林狩猎 听这段音乐用什么乐器来模仿号角声？ 小结：当河流穿过茂密的森林时，由圆号和小号吹出狩猎号角。 ４.乡村婚礼 根据音乐猜测河岸旁正在进行什么样的活动？ 这段音乐欢快活泼，像是一个热闹的场面，原来是河岸上的村庄里在举行婚礼。走咱们也去凑凑热闹。 沃尔塔瓦 河 森林狩 猎 乡村婚礼 月光下水仙女的舞蹈 源头 月亮 ５.月亮与水仙的舞蹈 结合画面再聆听音乐进行总结出这段音乐表现怎样的意境？ 小结：这段音乐描绘民间神话传说中的水仙女舞蹈，色彩朦胧而神秘。 沃尔塔瓦河 森林狩猎 乡村婚礼 月光下水仙女的舞蹈 黎明的沃尔塔瓦河 源头 ６.黎明的沃尔塔瓦河 主题第二次在现 沃尔塔瓦河 森林狩猎 乡村婚礼 月光下水仙女的舞蹈 黎明的沃尔塔瓦河 圣约翰峡谷 源头 ７.游圣 · 约翰峡谷 　聆听音乐的力度和情绪是怎样的？ 小组讨论并作答。 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！