湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学八年级历史下册《第15课 独立自主的和平外交》ppt课件 新人教版.pptVIP

第15课 独立自主的和平外交 一 二 三 四 五 六 《独立自主的和平外交》是八年级下册第五单元《国防建设与外交成就》中的重点课文，是新中国成立初期奉行独立自主的外交政策的开始，在中国外交史上具有开篇的地位和作用，学习本课有利于让学生理解当今中国的外交和观察国际事务等。 一、说教材 学生经过一年多历史的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。由于八年级学生还没有接触世界史，对社会性质的差异、国际资本主义制度与社会主义制度之间的矛盾以及美国霸权主义认识有限，所以教与学中的过程中存在一定难度。 三、说学情 教学方法： 直观演示法 活动探究法 分析归纳法 集体讨论法 学法指导： 自主合作探究法 四、说教法学法 五、说教学过程 1954年日内瓦会议上的周恩来第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩 1954年，日内瓦国际会议的最后一天，中国总理周恩来正在休息室与客人交谈，美国代表团代理团长、副国务卿史密斯，双手放在胸前，微笑着走进周恩来说“会议即将结束，能够在这里与你认识，我感到非常荣幸和高兴。你们在这次会议上发挥了很大的作用。我们希望不管朝鲜也好，越南也好，都能恢复和平！”史密斯说罢，突然抓住周恩来的胳膊摇晃了几下，笑眯眯地走开了。原来，朝鲜战争以后，美国国务卿杜勒斯十分敌视中国，他严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手。周恩来杰出的外交才能和人格魅力赢得了广泛的尊敬，但史密斯也只能摇摇他的胳膊了。本课所叙述的内容，都离不开这位伟大的外交家。 阅读材料，回答问题 1.当时美国国务卿杜勒斯为什么不允许美国代表与中国代表握手？ 2.那位史密斯实在抑制不住对周恩来的敬佩，采取什么举动表达自己的心情？ 朝鲜战争期间，中美两国处于交战状态，中国人民志愿军把侵朝的美军打得焦头烂额，所以杜勒斯十分敌视中国 抓住周恩来的胳膊摇晃，然后笑眯眯地走开。 一、和平共处五项原则 1.这些原则是在什么情况下提出来的？ A. 新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？ B. 首先与中国建交的是哪个国家？ C. 当时美国怎样在外交上对付中国？ 独立自主的和平外交政策 苏联 采取敌视态度，实行外交孤立政策 签订《南京条约》 签订《辛丑条约》 巴黎和会 不平等 不独立 无自主权的屈辱外交 （通过对比，认识到民族利益、国家性质、和国际环境决定了我们的 外交政策） 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交交系。 1949年12月，毛泽东主席访问苏联到达莫斯科车站的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。 毛泽东应邀出席斯大林七十寿 辰庆祝大会，受到高规格接待 1949年12月16日　毛泽东访问苏联 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签订的第一个条约 有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系 1949年12月16日　毛泽东访问苏联 一、和平共处五项原则 周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？ 3．和平共处五项原则的具体内容是什么？ 4．这些原则的意义怎么样？ 互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处 印度、缅甸 在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。 　1953年，我国政府同印度就西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。 中国同印度就西藏问题签字 周恩来访问印度、缅甸 　1954年，周恩来访问印度和缅甸。 中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 周恩来总理会晤 缅甸总理吴努 周恩来总理与印度 总理尼赫鲁会谈 胡锦涛主席在2005年4月24日印尼亚非峰会上发表的讲话中指出：“50年前的亚非会议，是亚非民族解放运动中的一座重要的里程碑，是国际关系史上的一个伟大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的十项原则，为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要基础。” 周恩来出席万隆会议 二、周恩来出席万隆会议 1.这次会议的主题是什么？ 2.遇到了什么困难？ 3.在上述情况下，周恩来作出什么贡献？ 讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。 这次会议的参加者是亚非独立国家的首脑，都反对殖民主义的侵略，但因各国社会制度不同，也存在着许多不同的国家利益，存在着不同的看法和主张。 他提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结合作。 同 曾经受到帝国主义的侵略;