15.《猫》的第二课时教学反思.docVIP

15.《猫》的第二课时教学反思 双流镇三合小学 谢光美《猫》这篇课文是老舍先生的一篇状物抒情的散文，文章条理清晰，以风趣亲切的语言，把大猫的古怪性格和小猫的淘气、可爱描写得栩栩如生，从文章中的字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。教学本文时，我主要是让学生抓住猫的性格古怪的特点进行教学，让学生从中找出猫的古怪性格具体表现在：既老实又任性，既贪玩又尽职，既胆小又勇猛，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；刚满月的小猫的性格则是淘气与可爱。从作者所描述的特点中让学生感受到作者对猫的喜爱之情。在教学中我用课件展示猫的相关图片，是为了激发学生对的猫的喜爱和保护小动物的意识，使学生能从中明白人与小动物之间要和谐相处，让他们懂得爱护小动物的重要性。课后的巩固拓展中我采用练习和游戏的方式加深了学生对本课所掌握知识的印象，以此达到本课的教学目标。最后布置作业是要求学生仿照本文老舍先生的这种写法去写一写我们生活中的小动物，以此来提升学生的写作能力。