小学音乐五年级下册《渴望春天》课件.pptVIP

春天的旋律 春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ………… 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪…… 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 歌曲： 渴望春天 奥弗贝克 词 [奥] 莫 扎 特 曲 莫扎特（1756～1791） 奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物。1756年1月27日生于萨尔茨堡，1791年12月5日卒于维也纳。 莫扎特的短暂一生写出了大量的音乐作品，体裁涉及到各个领域，留下了许多不朽的杰作。 莫扎特的主要创作领域是歌剧。其中《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》最具代表。 歌曲的创作背景: 这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家坚定的意志和乐观的生活态度 、作品的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱 边听边思考： 、作品的情绪： 1、热烈激动 2、抒情愉快 3、低沉忧伤 、歌曲的拍号： 1、3/4 2、6/8 3、3/8 相信你最棒！ 以八分音符为一拍每小节六拍 指挥图示： 6/8 x x x x x x | x x x x x x || 六八拍的含义： 做一做： 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 再听一遍，想一想： 我们该怎样演唱这首歌曲呢？ 相信你最棒！ 情绪： 速度： 用怎样的情感去演唱？ 活泼、跳跃 中速、稍快 对春天的渴望之情 渴望春天 来 吧, 亲爱的 五 月,给 树 林 换上 绿 衣， 冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜， 当 小 鸟唱起 歌 儿,报 告 春 天 来 临， 1=D 6/8 欢快地 河 旁看 紫 罗 兰 开 放； 让 我 们 在 小 见 那 紫 罗 兰, 我 们 是 多 么 愿 意，重 啊 来 吧 亲 爱的 五 月, 让 我 们 去 游 玩。 灯 下大 家 欢 聚 一 起； 在 雪 地 上 在 在 自 由 可 爱的 大 地上, 乘 雪 橇 旅 行 去。 也 多 多 带 来 布 谷鸟 和 伶俐的 夜 莺。 跳 舞又是 一 番 欢 欣； 在 青 草 地 上 （奥）莫扎特 解决难点: 2、“#”叫升记号,表示将基本音级升高半音。 1、“V”叫换气符号，表示在该处换气。 渴望春天 来 吧, 亲爱的 五 月,给 树 林 换上 绿 衣， 冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜， 当 小 鸟唱起 歌 儿,报 告 春 天 来 临， 1=D 6/8 欢快地 河 旁看 紫 罗 兰 开 放； 让 我 们 在 小 见 那 紫 罗 兰, 我 们 是 多 么 愿 意，重 啊 来 吧 亲 爱的 五 月, 让 我 们 去 游 玩。 灯